最新部编版七年级语文上册10 再塑生命的人(教案).pdfVIP

10 再塑生命的人 知识与技能: 1.朗读课文，准确把握全文结构和人物性格。 2．学会从文中准确概括关键句、中心句的能力。 过程与方法: 体味文章语言清新朴实的特点，感悟莎莉文老师深沉的爱和独特 的教育方式。 情感、态度与价值观: 1.领会莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术。 2.学习海伦好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神。 1.整体感知，梳理重塑生命的历程。 2.结合海伦战胜挫折的经历谈谈海伦重塑生命成功的因素。 理解课文标题“再塑生命”的含义，深入体会作为盲聋哑人的作 者对生活的独特感悟。 1.诵读法。本文一体两面，文笔优美，充满诗情画意。引导学生 先通读，再有表情地朗读，准确获取信息并进行概括，从整体上了解 课文的思想内容，把握行文思路。深入研读文中细节，从盲聋哑人的 角度体会文中表现的生活世界。 2．质疑研讨法。本文是一篇略读篇目。要求学生运用积累的阅 读方法练习自己读文，力求能读懂、领会。诵读中主动质疑问难，师 生互动交流探究文意，教师适时点拨引导，扩大学生视野，深入领会 作者的思想感情。 2 课时