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护理药理学教案
沈 阳 医 学 院 教 案 存档编号
学 科 ： 护 理 药 理 学
授课时间：
授 课 班 级 ： 高 护
学时分配：
授课题目：药理学总论 - 绪言
教学目的及要求：
1． 掌握护理药理学的研究对象和任
务；
2． 熟悉药物的基本概念和新药开发
的基本过程；
3． 了解我国本草的贡献、 药理学的发
展史及国内外药理学的新进展。
授课重点、难点：
1．重点：护理药理学的研究对象和任
务。
课后总结：
药理学的研究对象和任务。
本 教 案 授 课 后 归 教 研 室 存 档 。
授课教师签字：
教 研 室 主 任 签
字：
沈 阳 医 学 院 教 案 存档编号
学 科 ： 护 理 药 理 学
授课时间：
授 课 班 级 ： 高 护
学时分配：
授课题目：药物效应动力学
教学目的及要求：
1． 掌握药物的基本作用、受体理论、
构效关系、量效关系、药物安全范围、
治疗指数、 不良反应及药物作用的影
响因素。
2． 熟悉不同给药方法对药物效应的
影响。
授课重点、难点：
1． 重点：药物的基本作用， 作用的选
择性，量效曲线的概念与实际意义，
效能，效价强度，治疗指数和安全范
围的概念；受体的基本概念， 亲和力、
内在活性与药物作用强度、效能、激
动药、拮抗药和部分激动药的关系；
pD2 和 pA2 的概念；受体的调节及第
二信使在受体 — 效应之间的作用。
2． 难点：药效学的基本概念； 药物作
用机理。
教学法注意事项：
采用多媒体把药物作用机制形象化； 结
合具体药物说明书药效学的研究对象；
启发同学们如何把药物作用机制分类。
主要参考文献：
1． 金有豫 主编 . 药理学，第五版，
北京：人民卫生出版社， 2001。
2． 杨世杰 主编 . 药理学，北京：人
民卫生出版社， 2001。
3． 周宏灏 主编。药理学，北京：科
学出版社， 2003。
4 ． KenakinTP,Bond RA,Bonner
TI.1992.Definition of
pharmacological
receptors.Pharmacol Rev,44:351-362
5． Stephenson RP.1956.A
modification of receptor theory.Br J
Pharmacol,379:393.
课后总结：
1． 药物的基本作用；
2． 药物作用的主要机制；
3． 药物的分类。
本 教 案 授 课 后 归 教 研 室 存 档 。
授课教师签字：
教研室主任签字：
沈 阳 医 学
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