初中中考生物专题训练：光合作用、呼吸作用及蒸腾作用带解析.docxVIP

初中中考生物专题训练：光合作用、呼吸作用及蒸腾作用带解析 初中中考生物专题训练：光合作用、呼吸作用及蒸腾作用带解析 PAGE / NUMPAGES 初中中考生物专题训练：光合作用、呼吸作用及蒸腾作用带解析 专题训练：光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 一．选择题 1.以下关于绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物的说法错误的选项是 ( ) A.绿色植物制造的有机物是其他生物的基本食品本源 B.动物都直接以植物为食 C.给其他生物供给成立自己的资料和生命活动的能量 D.绿色植物制造的有机物经过食品链和食品网养育其他生物 【解析】选 B。本题主要观察对绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生 物的理解。绿色植物制造的有机物是其他生物的基本食品本源 ;绿色植物既给其 他生物供给了成立自己的资料 ,也给其他生物供给了生命活动的能量 ;绿色植物作为生物圈中的生产者 ,它们制造的有机物经过食品链、食品网 ,养育了生物圈中 的其他生物。 “珍爱树木 ,人人有责。 ”在树木上乱刻乱画 ,会以致树木死亡。其原因可能是 ( ) A.切断了有机物向上运输的通路 B.切断了有机物向下运输的通路 C.切断了水分和无机盐向上运输的通路 D.切断了水分和无机盐向下运输的通路 【解析】 选 B。本题观察植物体内物质的运输。导管分布在木质部中 ,能够把根 吸取的水和无机盐向上运输到叶等器官。筛管分布在韧皮部内