气体的制取、净化与收集――实验装置的设计.pdfVIP

《学科核心素养导向下初中化学基础实验教学的实践研究》课题组课例研究 课型：专题复习课 时间： 2020-7-23 气体的制取、净化与收集——实验装置的设计 【情境 】用图 1 所示的装置和药品制取并验证二氧化碳，观察到锥形瓶和集气瓶中的导 管口均有大量气泡产生，但集气瓶中的澄清石灰水没有出现浑浊现象，这是为什么呢？ 图 1 图 2 一、实验室制取气体的装置 【思考】图 2 右边装置和我们以前学习实验室制取气体的装置有何不同呢？ 二、常见的气体发生装置（固液常温型） 三、装置气密性检查方法 “气密性检查三部曲”：第一步： ________；第二步： _______；第三步： ______________。 【典例 1】 下列检查装置气密性的方法，正确的是 ( ) 【变式 1】如下图所示装置的气密性检查中，漏气的是 ( ) 2 3 4 【变式2】右图为制取 H 并还原 FeO 的 微型实验装置，检查此装置气密性的具 体操作是 __________________________； 若现象为 ______________________________________，则气密性良好。 气体的制取、净化与收集 ―― 实验装置的设计 《学科核心素养导向下初中化学基础实验教学的实践研究》课题组课例研究 课型：专题复习课 时间： 2020-7-23 四、常见气体的净化 1. 常用的气体净化装置 【思考】 ①装置 A 一般装哪种状态的干燥剂？使用时气体流向为： _______________。 ②装置 B一般装哪种状态的干燥剂？使用时气体流向为： _______________。 2. 常见气体的净化方法 2 2 如：除去 CO（或者O ）中的 CO可将混合气体通入装有 ________________的试剂瓶。 如：除去 CO2 中的 CO气体可将混合气体通入灼热 ________________中。 2 如 : 除去 H 中的 HCl 气体可将混合气体通入装有 ________________的试剂瓶。 【典例】除去下列物质中的杂质 ( 括号内为杂质 ) ，所选用的试剂与方法正确的是 ( ) A. CO( 水蒸气 ) ：通过浓硫酸洗气 B. CO 2(HCl) ：通过饱和 NaHCO3 溶液洗气 C. NaCl 固体( 沙子 ) ：溶于水、过滤、洗涤、干燥 D. 铁粉 ( 锌粉 ) ：加入稀 HSO溶液充分反应后过滤 2 4 【变式】氢化钙(CaH2) 常温下能与水反应生成 H2 ，是野外工作人员便携燃料的来源。课外 2 2 小组同学利用锌粒和稀盐酸反应产生的 H 与金属钙反应制取 CaH( 如图 ) 。请回答： ①洗气瓶中 m、n 应选下列试剂的 ___、___( 填序号 ) 。 3 Ⅰ.NaHCO溶液 Ⅱ.NaOH溶液 Ⅲ. 浓硫酸。 ② CaH2 与水反应的化学方程式为 __________________________。 五、气体的收集（多功能瓶） 气体的净化 收集气体