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五2班主任工作总结 五2班主任工作总结 甘草小学201*201*学年第一学期五（2）班班主任工作总结陈树国 忙碌中一个学期又结束了，本学期我担任五（2）班的班主任，相比前半学期的工作，后半学期在忙碌的同时我多了一份从容，紧张之余我也多了一份自信。回顾这个学期，有收获，有遗憾，有成功，也有反思。 现将本学期的班主任工作总结如下：一、学生习惯养成方面。 1.把一味的要求变成鼓励和赞美，暗示和诱导。 在反思前半学期的工作后，我发现对于学生行为习惯一味的要求，可能暂时有一定的效果，但时间长了却会容易让孩子产生逆反心理，不利于孩子改掉不良的习惯。 在后半学期我一改前面的思路，对于习惯不好的孩子，给予更多的不是批评和要求，而是鼓励和赞美，暗示和诱导。 拿我们班的杨凯伟同学来说，在前几周凡是轮到他值日，总是一塌糊涂。每次我都会严厉地批评他，可是批评之后，他除了委屈和难过，情况仍没有改善。在后面的一次大扫除中，只见他一个人在那里埋头苦干，我高兴地对他说：“你真棒，老师就知道你肯定是我们班里劳动最积极、最认真的孩子！”简短的话语，无形中却给了他一种暗示。此后的值日我也经常表扬他，一学期下来，他果真成了我们班里的劳动积极分子。 正是有了这种工作思路，孩子们的学习习惯较上学期有了很大的进步。2.以晨会、班会为媒介，进行德育渗透。 根据孩子们的年龄特点，再结合学校的德育工作，我还利用周一的晨会和周四的班会时间对学生进行了德育渗透，从而强化行为习惯。根据学校的德育工作计划，我们班开展了《我的优点大家找》、《做诚信的学生》、《放飞我们的梦想》、《好习惯从身边做起》等主题班会，孩子们在主题鲜明，形式多样的活动中受到了教育，陶冶了情操，五（2）班也正在茁壮成长。二、主人翁意识树立方面。 虽然都是五年级的学生了，但自理能力仍然很差，更别说是管理能力了，很多事情都得找我。 本学期在班级管理上，我能根据每个孩子的特点让每个学生都有自己的责任区，正如魏书生所说：“能管人的管人，不能管人的管物，大物管不好的管小物。”拿我们班的项正旭同学来说，自制与自理能力都很差，而且学习成绩落后，没有 自信。根据他的特点，我给他分配了相对简单的工作，每天早晨来检查佩带。就这样一个简单的工作，他开始还总是忘记，需要我每天提醒，可是慢慢地他也变得自觉了，再也不用来提醒了。 通过做一些简单的事情让学生很有成就感，既让他们参与了班级管理，还给他们树立了学习的信心，同时也让学生有主人翁的意识，增强了班级的凝聚力。三、师生沟通方面。 本学期我采取“走近学生，关爱学生”的策略。利用课余时间，与孩子们呆在一起聊天，真正地从身心上去关爱每一个孩子。 拿期末复习这段时间来说，由于各科老师都抓得比较紧，很多孩子课间休息时间大大缩短，再加上那几天又特别冷，针对这种情况，我总是时不时地对学生嘘寒问暖，关照他们多穿点衣服，有空就到暖气片跟前暖和暖和 我的细心让学生真切地感受到了老师对他们的爱，也让他们懂得了关爱他人。慢慢地，孩子们也越来越懂得感恩，懂得饮水思源，我也很欣慰。 以教师节为例，我们班的孩子还组织了“尊师颂”活动，亲手制作了精致的百合花，送给他们尊敬的老师们，意义深重。四、家校联系方面。 本学期我也尝试着让家长从过去配合老师的工作，转变为让家长成为自己的同事，积极调动家长的积极性，为班级的管理出谋划策，主动参与到班级管理之中。 为了全面了解孩子，发挥家长的作用，学期初我便通过校讯通等方式与家长取得了联系，在期中考试结束后召开了家长会，具体了解孩子在家中的情况，这也为之后班级管理工作带来了很多启示和帮助。五、点滴收获。 一个学期的付出，我们也收获了很多：学校少先队组织的评比中曾多次获得了流动红旗，在校运动会中，，我们班同学都表现非常不俗，曾有多位同学在不同的活动中获得了奖项。 学然后知不足，教然后知困。我深知工作中还有很多不足之处，在以后的工作中我会加倍努力，不断完善自己，努力提高自己，把握好每一次学习的机会、锻炼的机会，努力做最好的老师，做最好的班主任！ 扩展阅读：五年级二班班主任工作总结 五年级二班班主任工作总结 （201*201*学年度第二学期） 日子过得真快,转眼间,一个学年就过去了。这一学年来,我担任了五(二)班班主任,数学教学工作一年来在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各项工作。回顾这一学年,有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。 一、加强学习,不断提高思想业务素质。 这一学年,我始终坚持党的教育方针,在思想上严于律己,时时以一个好教师的标准来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春