从学术权力视角探析高等教育体制中政府与大学的权力分配.docxVIP

PAGE 2 从学术权力视角探析高等教育体制中政府与大学的权力分配  一、大学自治的内涵与合理性  现代大学的滥觞,最早可追溯至成立于中世纪的波罗尼亚（Bologna）大学和巴黎大学。而大学自成立之日起,就一直在寻求学术自由与大学自治。英国学者科班（Alan B. Cobban）说：学术自由思想的提出以及永久地警戒保护它的需要,可能是中世纪大学史上最宝贵的特征。[1]但根据职业惯例和非成文法的规定,大学成立必须取得封建王权的授权和认可,同时,教师授课必须取得授课许可证（licentia docendi）。教权与王权交互更替对大学自治和学术自由进行多方面的干预,因此大学自治成为自