伟大的悲剧省优获奖教案.docVIP

伟大的惨剧 1．学习阅读的阅读方式，提高阅读速度。 2．掌握作者表达的思想感情，深入领会“伟大的惨剧”的含义。 3．关注文本令人难忘的细节，理解文本表现出的人物崇敬精神质量。 4．学习团结协作，勇于为热爱的事业而献身的精神。 第 1课时 一、导入新课 这是南极 (播放南极视频 )，曾是一块神奇的大陆，吸引着众多的探险者到达这里。 1910 年 6 月 1 日，英国人斯科特率领探险队走开英国，前去南极。 1911 年 11 月，他们在埃文斯 角邻近登岸， 准备征服南极点 请同学们假想一下， 他们此行结果怎样？学生可能的回答： 成功、失败。要修业生简单陈说原因。 那就让我们带着这美好的祝福或担忧，随斯科特他们一同踏上南极探险的旅途。 二、教课新课 目标导学一：初读全文，认识作者 作者介绍。 斯蒂芬 ·茨威格 (1881 — 1942)，奥地利有名作家、小说家、列传作家。他被公以为世界上最优异的中篇小说家之一。最擅长写孤单的人的奇异遭受。其代表作有小说《象棋的故事》《一个陌生女人的来信》 、列传《三位大师》等。 目标导学二：整体感知，理清线索 学生迅速默读课文，多媒体显示思虑题，小组谈论，回答下列问题。 1．认识课文粗心，用四字短语梳理脉络情节。 明确：奔向南极 —— 无望而归 —— 带信作证 —— 归程遇险 —— 悲壮覆灭 2．迅速阅读全文，找出课文中“惨剧”的详细表现，在课文中