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中国税制
马海涛 主编; 第一章 导论
第一节 税收制度概述
第二节 税收制度和税法
第三节 税收分类
第四节 税制体系
; 第一节 税收制度概述
一、税收制度的内在规定性
税收制度是国家以法律形式
规定的各种税收法令和征收管
理办法的总称。
广义的税收制度
狭义的税收制度; 二、税收制度的构成要素
(一)课税对象
1.课税对象的定义:是指对什么
征税,是税法规定的征税的目的
物。
课税对象的分类:商品或劳务;收益额;财产;资源;人身。; 2.税目:是课税对象的具体
项目,它具体地规定一个税
种的征税范围,体现了征税
的度。
税目的两种设置方法:
(1)列举法
(2)概括法
; 3.计税依据:是指课税对象的计量单位和征收标准。分为:
(1)从价税:以课税对象的实物形态为计税单位。
(2)??量税:以课税对象的价值形态为计税单位。
;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 29, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:54:5917:54:5917:546/29/2021 5:54:59 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2117:54:5917:54Jun-2129-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。17:54:5917:54:5917:54Tuesday, June 29, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2117:54:5917:54:59June 29, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。29 六月 20215:54:59 下午17:54:596月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 215:54 下午6月-2117:54June 29, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/29 17:54:5917:54:5929 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。5:54:59 下午5:54 下午17:54:596月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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; (二)纳税人
1.定义:纳税人是税法规
定的直接负有纳税义务的
单位和个人。
纳税人包括法人和自然人。
; 2.负税人:是最终负担国家
税款的单位和个人。
3.扣缴义务人:是指税法规
定的,在经营活动中负有代
扣税款并向国库缴纳税款义
务的
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