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- 约 29页
- 2021-08-19 发布于广东
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东莞市第八高级中学中学104班
家 长 会 的 意 义
班 级 基 本 情 况
存 在 问 题 分 析
改 进 计 划 和 措 施
家 委 会 的 建 设
促进交流与合作, 达成教育共识
家 长
学 校
学 生
严格要求, 自主管理
培养有理想抱负的人
培养良好的 道德品质
培养良好的心理素质
培养良好的学习习惯
让每一位学生都健康成长!
1
2
3
4
5
6
人数:52人,其中男生:24人,女生28人
选科方向:历史、政治、地理
2.心理特点
在这个关键时期我们有必要提醒家长和青少年:他们需要立志,要有明确的目标,经受艰苦磨练,需要学习抵御各种风险的能力。在这过程中家长需要在给与足够的关注与指导。
1.生理发育特点
青少年时期是一个生理与心理急剧变化的时期,是人的一生中最不稳定的时期,期间有对未来最乐观的憧憬,但是也充满了发生各种不确定因素。
部分学生目标明确,学习刻苦,竞争劲头足,成绩进步明显。
本学期经过两次考试后,越来越来学生意识到学习重要性,把更多精力放入学习中
部分学生仍然没有找到学习目标,学习缺乏动力。部分学生因为基础较差,学习较吃力,信心不足。
48%
期中考试成绩表彰
姓名
总分
班排
级排
姓名
总分
班排
级排
48%
期中考试成绩表彰
语文单科前10名
姓名
分数
级排
班排
数学单科前10名
姓名
分数
级排
班排
48%
期中考试成绩表彰
英语单科前10名
姓名
分数
级排
班排
历史单科前10名
姓名
分数
级排
班排
48%
期中考试成绩表彰
政治单科前10名
姓名
分数
级排
班排
地理单科前10名
姓名
分数
级排
班排
48%
期中考试成绩表彰
优秀小组表彰
组长:
组员:
及时发现,及时沟通,及时解决
行动散漫拖拉,
时间观念差
缺乏学习的主动性
意志品质需要提高
自 控 能 力 差
网络,游戏
谈 恋 爱
闲 书 杂 书
手机等电子产品
1.寻找薄弱科目,
加强对偏科学生生的指导。
2.加强和任老师的联系,对学生给予更多的关注,时时跟踪。
3.加强思想教育工作,增强学生的自信心和学习动力。
4.增强时间观念。
5.分享好的学习故事及经验。
6.帮助学生确定目标以及制定计划。
7.加强课余时间的个别辅导
8. 严格班规班纪,稳定学习秩序。
3.学生的安全问题,校内安全(运动安全)和校外安全(防范交通、网络、心理、欺凌等意外伤。
1.高中孩子是复杂的,也是孤独的。需要家长更多的关心,多些陪伴,沟通和交流,细心关注孩子平时的行为表现(有无私下带手机以及吸烟喝酒拍拖等不良行为)。
2.理解学校在教育管理中的纪律
要求及规定(如停宿、停课、记
过等),尊重并全力支持学校及
老师的教育工作,这样才能形成
合力,真正帮助孩子的成长。
家长委员会
职务
学生姓名
家长姓名
性别
联系方式
会长
副会长
后勤
出纳
会计
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