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范文最新推荐 科研管理个人工作总结范文 总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作 进行理性的思考。那么，科研管理个人工作总结应该怎么写呢 ?下面 是为大家整理的科研管理个人工作总结范文，欢迎参考 ~ 篇一：科研管理个人工作总结范文 本学期，我们物理备课组 2 名教师在校领导、及各班主任的配合 下，以四有课堂和幸福教育教育模式为指导， 团结协作充分发挥备课 组的教学研究和集体备课功能， 在日常教学和教研中努力工作， 较好 地完成了学校的教学工作，同时也使物理教学质量得到领导的肯定。 回顾整个学期所做工作，总结如下： 一、搭档之间：相互尊重、团结协作、不断探讨 始终坚持执行每周集体备课制度，在有关业务上、物理问题上充 分取长补短， 有些具体物理问题的探讨十分活跃。 虽然我们每周二安 排一次固定的集体备课时间， 但每个工作日都在相互沟通。 关于如何 突破难题， 2 人不仅在每周的备课组活动上讨论，在其他时间这种探 讨也时常进行，正是这样， 才使得四个班级齐头并进、整体水平不断 提高。 二、集体备课：科研领先、紧张有序、步调一致 虽然各自工作繁杂，但从备课，写教案到练习作业的批改我们都 一板一眼地做好。 学校、教导处及教研组布置的工作，我们备课组无 1 / 16 一拖拉，阅卷等学校统一布置的工作，百分之百的按时完成，即使有 时任务重，时间紧，加班加点也不落后。教学进度，重点难点突破， 练习、测验等主要工作 2 人步调一致。通过集备确定每章、 每节重点、 难点、考点、易混点 ; 优化相应的教法、 学法 ; 以实验引路， 体验过程， 获得相应的概念和规律。公开课、业务培训等件件工作积极参与，无 一空白。 三、幸福课堂：提高学生学习的信心 为了保护学生学习物理的信心与兴趣，几个月来我们坚持不断提 高学生学习积极性，每堂课我们都不怕辛苦提前准备好各种实验器 材，利用演示实验和分组实验调动学生的学习积极性。 为保证新课程 标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境， 把物理教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程 ; 在平常教学中注重培养学生观察能力、 动手能力、 分析能力与口头表 达能力。同时，考试试题也以常规题型为主，不出怪题、偏题，从考 分中增强学生学习物理的信心。 四、总结改进：存在问题及努力方向 从本次期末考试的答卷来看，学生存在如下问题 : 1. 物理术语的运用和文字表达能力差。 2. 学生对文字、数据和图像等信息的分析能力缺乏。 3. 不能把物理知识与生活现象有机结合起来。 4. 光学作图不够规范。 改进措施如下： 范文最新推荐 1. 加强基础知识、基本技能的教学。 2. 加强对学生学习习惯的培养。特别是个别学生字迹潦草、错别 字都需要及时给予纠正。 3. 对学生学习效果多检查督促，保证教学的实效。 4. 提高学生分析、解决问题的能力，在课堂教学中渗透物理的研 究方法，多举一些生活的实例。 确确实实让学生感觉到知识来源于生 活，并能运用物理知识解决生活中出现的问题。 5. 加强实验教学，尤其是探究性实验的教学，让学生在实践探究 中学习，养成科学探究的好习惯，学会科学探究的方法。 篇二：科研管理个人工作总结范文