2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_4810.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：布鲁纳学习过程的第三个阶段是〔　　〕。单项选择题A、转化B、获得C、评价D、同化2：多动症儿童行为有哪些特征?〔　　〕多项选择题A、活动过多B、留意力不集中C、冲动行为D、交往困难3：学习英语单词“house〞时，学生将该单词用中文“耗子〞来关心记忆，这是一种〔　　〕。多项选择题A、谐音法B、组织策略C、形象联想D、精细加工策略4：唯一得到心理学家公认的动机划分方法是〔　　〕。单项选择题A、学习动机内容的社会意义B、学习动机的作用与学习活动的关系C、学习动机的动力来源D、学习动机的理论5：学习迁移产生的客观必要条件是〔　　〕。单项选择题A、学生的智力水平B、学习的理解稳固程度C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法6：()是最低水平的认知学习结果。单项选择题A、领会B、应用C、学问D、分析7：充分利用学生头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆，这是使用了〔　　〕单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认识策略D、复述策略8：“举一隅不以三隅反，那么不复也。〞这句话生动地描述了学习的迁移现象。〔　　〕推断题对错9：课堂教学环境包括()