新闽教版英语三年级下全册教案.pdfVIP

。 英语教学参考书第二册 Unit 1 Birthday 文化和语言注释 1．英美儿童把生日这一天看做是奇妙的一天。他们把它当做个人的新年来庆祝。在生日这一 天，儿童会收到来自家人及朋友的礼物，其中最重要的礼物当属生日蛋糕，同时还有象征儿童 年龄的蜡烛。在生日宴会上，蜡烛被点燃后，过生日的人可以许一个愿，然后用一口气吹灭所 有的蜡烛，接着大家一起唱那首著名的歌曲“ Happy Birthday to You ”。除了大小各异的礼 物之外，他们通常还会得到一顶“生日帽”，并在聚会期间一直戴着它。在聚会上，他们做游 戏、吃蛋糕和冰淇淋，玩得十分开心。 2．英美人的生日礼物多式多样，礼品的贵重与否、价格多少不是最主要的。对于亲朋好友送 来的礼物，他们喜欢当面打开，拿到礼物时往往说一些感谢和赞美的话，如： Thank you. 但在 中国，人们一般不会当面打开礼物，而是要等客人离开后才会打开。不过，这种习惯正在逐渐 改变。 3．party 为“聚会”的意思，也有人直接把它译成“派对”。它还有“党派”的意思，如： Chinese Communist Party 意为“中国共产党”。 4．Let ’s buy a present. （咱们买个礼物吧。）礼物也可以说成 gift 。 5．What about a rabbit? （一只兔子怎么样? ）What about …?可用于征求意见或询问消息， 意为“……怎么样？”或“……好不好？”如： What about a kite ？ （一个风筝怎么样？） What about a walk ？（去散步怎么样？） 6．Good idea. （好主意。）完整的说法是 That ’s a good idea. （那是个好主意。）idea 在这 里意为“想法”或“念头”，再如： bright idea （绝佳的妙策）。idea 用于否定句中时意为 “了解”、“理解”，如：— Doyou knowwho he is ？（你知道他是谁吗？）— I have no idea （who he is ）. （我不知道他是谁。） 7．oh （啊、哦或哎呀），是感叹词，用来表示呼唤、惊奇、高兴、快乐等。 8．在英语中元音特别响亮，一般来说，元音构成音节；辅音不响亮，不能构成音节。英语的 词有一个音节的，有二、三、四个音节的，还有五、六、七、八个音节的。一个音节的叫做单 音节，两个音节的叫做双音节，三个音节以上的叫做多音节。每个词一般只有一个重读音节， 单音节的词则为重读。在重读音节中，元音字母 a，e，i ，o，u 的读法，主要有以下两种情 况： (1) 开音节：开音节有两种，一种叫做绝对开音节，即在元音字母后面没有辅音字母，例如： go，we，be，he。另一种叫做相对开音节，即在单个元音字母后面有一个辅音字母 (r 除外 ) 之 外, 再加一个不发音的字母 e 构成的音节 , 如 : cake, make, bike, name等。此时，元音字母 a， e，i ，o，u 都读它们字母表的音名。 (2) 闭音节：单个元音字母后面有辅音字母（ r 除外）时，这个元音字母构成的音节叫做闭音 节, 例如： bag, not, hen, put 等。在重读闭音节中，元音字母 a 读做 ，e 读做/e/, i 读 做/ Ｉ/ ，o 读做/D/, u 读做 或 。 Part A 教学目标 ◆ 语言知识目标 1 1. 学习单词 birthday ，buy，present ，card ，football ，并懂得运用。 2. 学习句子： Please come to my birthday party. Let ’s buy a present. What about a football ？ Oh，no/Good i