（赛课课件）五年级上册语文《桂花雨》课时2.pptxVIP

统编版语文五年级上; 上节课我们初读课文，感知了课文的内容，这节课分小组细读课文，讨论交流后教师指导：;重点句子指导理解;（4-14）;“浸”是什么意思？作者用“浸”字想要表达桂花的什么特点？; 在作者的记忆里难以忘怀的仅仅是桂花的香味吗？你认为更重要的是什么？用课文中的原话回答。 ; 享受“摇花乐”和“花雨美”从哪一些句子看出来？;对于摇花，“我”的心情是怎样的？找到句子，仔细体会作者的感受。 ;;读课文想一想：有哪一些动词表现出来？;“我”为什么喜??摇桂花？;我喊着:“啊！真像下雨，好香的雨啊！”;我抱着桂花树，使劲地摇啊摇。我仿佛看到了： 那 纷纷扬扬的桂花像春天的蒙蒙的——细雨， 像花丛中翩然起舞的——蝴蝶， 像冬天漫天飞舞的精灵——小雪花， 桂花洒到我的头上，像——； 桂花钻到我的脖子里，像——； 桂花飘到我的身上，像——； 桂花落到脚下的席子上，像——； …… ;外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子的金桂。 如果我说：“外地的水真甜啊！” 母亲会说：“家乡的水真甜啊！”; 母亲这句朴素的话，与“月是故乡明”如出一辙。母亲每年都闻着桂花的香气，关注桂花，收获桂花，体验着桂花馈赠的快乐，吃着桂花做的食品，喝着桂花茶。桂花，已充盈她生活的全部空间。家乡院子里的这棵桂花树，是唯我的，是母亲生活乃至生命的一部分，还会有什么可以替代它呢？桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们。一亲一疏，感觉自然就泾渭分明了。从中，我们不难看出，家乡在母亲心中的分量。 ;桂花雨;课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景，表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱。; 作者是这样一个人：从摇花乐中，我们不难看出，家乡在作者心中的分量，作者对童年往事无比怀念，对家乡无比热爱，对家乡用桂花做的糕饼无比眷念与自豪！ ;杭州—桂花 洛阳—牡丹 济南—荷花 福州—茉莉 贵阳—兰花 ;琦君的散文集《桂花雨》 鲁迅的《朝花夕拾》 林海音的《城南旧事》;1.请同学们回家抄写、背诵喜欢的段落。 2.和父母说说桂花的特点，并一起做糕点。 3.回忆自己的童年生活，有不能忘怀的人和事吗？请同学们可以学习《桂花雨》的写法，完成一篇习作，题目用《难忘的童年趣事》。 要求： a.写清楚时间、地点、事情的经过。 b.字数不少于450字。;桂花的收、藏和作用;桂花的收藏和加工成桂花食品;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。8月-218月-21Sunday, August 15, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。17:14:0917:14:0917:148/15/2021 5:14:09 PM 11、人总是珍惜为得到。8月-2117:14:0917:14Aug-2115-Aug-21 12、人乱于心，不宽余请。17:14:0917:14:0917:14Sunday, August 15, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。8月-218月-2117:14:0917:14:09August 15, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。15 八月 20215:14:09 下午17:14:098月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。八月 215:14 下午8月-2117:14August 15, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/15 17:14:0917:14:0915 August 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。5:14:09 下午5:14 下午17:14:098月-21;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。8月-218月-21Sunday, August 15, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。17:14:0917:14:0917:148/15/2021 5:14:09 PM 11、人总是珍惜为得到。8月-2117:14:0917:14Aug-2115-Aug-21 12、人乱于心，不宽余请。17:14:0917:14:0917:14Sunday, August 15, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。8月-218月-2117:14:0917:14:09August 15, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。15 八月 20215:14:09 下午17:14:098月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。八月 215:14 下午8月-2117:14August 15, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/15 17:14:0917:14:0915 August