2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_4671.docxVIP

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2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_4671.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略,是〔  〕 单项选择题 A、复述策略 B、精细加工策略 C、组织策略 D、监视策略 2:提出把握学习的心理学家是〔  〕。 单项选择题 A、华生 B、杜威 C、加涅 D、布卢姆 3:把握了汉语拼音字母“a、b〞后,再学习英语字母“a、b〞时发生了混淆,这种前一种学习对后一种学习的影响属于〔  〕。 单项选择题 A、正迁移 B、负迁移 C、顺向迁移 D、逆向迁移 4:教育心理学只讨论学生的群体差异,不讨论个体差异。〔  〕 推断题 对 错 5:1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系确实定.标志着教育心理学成为一门独立的学科,而桑代克也被誉为教育心理学之父。〔  〕 推断题 对 错 6:假如将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是定性评价。〔  〕 推断题 对 错 7:认知过程是学生借以获得信息、做出打算和解决问题的学习过程。〔  〕 推断题 对 错 8:心理定势对解决问题具有〔  〕。 单项选择题 A、主动作用 B、消极作用 C、既有主动作用也有消极作用 D、没有作用 9:以个人好恶、兴趣爱好为联系

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