2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_12310.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：通过〔　　〕评价，教师可以了解学生对新学习任务的预备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、预备性评价D、诊断性评价2：计算机帮助教学的优点包括〔　　〕多项选择题A、交互性B、准时反馈C、以生动形象的手段呈现信息D、自定步调E、低错误率3：后学习的材料对从前学习材料的识记与回忆的干扰是〔　　〕单项选择题A、单一抑制B、双重抑制C、前摄抑制D、倒摄抑制4：提出成败归因理论的是美国心理学家〔　　〕单项选择题A、维纳B、斯金纳C、班杜拉D、布鲁纳5：教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年月到70年月末为〔　　〕。单项选择题A、初创时期B、进展时期C、成熟时期D、完善时期6：柯尔伯格道德推断进展的最高阶段是〔　　〕单项选择题A、寻求认可取向阶段B、遵守法规取向阶段C、社会契约取向阶段D、普遍伦理取向阶段7：只能进行自我中心思维的儿童，其认知进展处于〔　　〕。单项选择题A、前运算阶级B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段8：安排学生座位时，最值得教师关注的应当是〔　　〕单项选择题A、对