《塑料挤出成型》课程设计.pptxVIP

;内容提要;一、课程设置;高分子材料加工技术专业始创于1960年，是全国范围内较早创立的高分子材料加工专业之一。;一、课程设置;一、课程设置;一、课程设置;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Saturday, July 3, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:00:3800:00:3800:007/3/2021 12:00:38 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2100:00:3800:00Jul-2103-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:00:3800:00:3800:00Saturday, July 3, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2100:00:3800:00:38July 3, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。03 七月 202112:00:38 上午00:00:387月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 2112:00 上午7月-2100:00July 3, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/3 0:00:3800:00:3803 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。12:00:38 上午12:00 上午00:00:387月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;一、课程设置;本专业典型职业岗位统计 ; 岗位能力分解 ; ;一、课程设置;;1. 校企共建，成立课程小组。进行与挤出成型相关的岗位（群）职业能力分析，结合挤出中（高）级工职业职业鉴定标准的要求，确定了本课程的培养目标： ; 2.以挤出成型的典型产品为导向，融入职业能力目标，按照工作过程确定学习任务。 ;;;有关挤出机的教学项目融通设计 ;3.“课堂里的工厂，工厂里的课堂” 教学情境设计。 ;4.实施教中做、做中学教学 方式。 ;内容选取原则：;;二、教学内容 ;二、教学内容;二、教学内容;二、教学内容;二、教学内容;二、教学内容;二、教学内容;二、教学内容;二、校企共建“课堂里的工厂，工厂里的课堂”教学情境，实施学中做、做中学的行动教学模式。 ;一、本专业与企业合作，积极推进教材建设 ;2-3 表现形式 ;二、编写教案、多媒体课件、引导课文、以及模拟仿真软件保障教 学过程实施。 ;三、积极推进网络课程建设。;3.1 教学设计 ;序号;三、教学方法与手段;三、教学方法与手段;2、发放引导课文，引导学生思考;三、教学方法与手段;4、开展“头脑风暴”，提高创新能力 ;;3.2 教学方法 ;考核方式;考核表1;考核表2;3.3 教学手段 ;2.校企共同开发软