2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：根据加涅的学习结果分类的观点，〔　　〕是指调整和掌握自己的留意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。单项选择题A、认知策略B、智慧技能C、言语信息D、动作技能2：依据记忆活动有无目的性，可以将记忆划分为〔　　〕。单项选择题A、有意记忆和无意记忆B、形象记忆和抽象记忆C、机械记忆和意义记忆D、形式记忆和规律记忆3：在背诵一篇短文时，一般前后端的内容简单记住，中间的内容难记且易遗忘，这是哪种影响的结果〔　　〕。单项选择题A、同化说B、痕迹消退说C、动机说D、倒摄抑制与前摄抑制4：认知—结构学习理论在教学中提倡〔〕教学。单项选择题A、自主B、主动C、发觉D、主动5：学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括〔　　〕等。多项选择题A、学习的兴趣B、爱好C、努力D、学习的信念6：江珊同学每周都对自己的学习状况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于〔　　〕。单项选择题A、自我认识B、自我反省C、自我体验D、自我调控7：对专家与新手的对比讨论发觉，专家具有哪些特征?〔　　〕多项选择题A、专家比新手更