新人教版四年级数学上册全册导学案.pdfVIP

新人教版四年级数学上册导学案 第 1 单元 四则运算 课题：加、 减法的意义和各部分间的关系学习内容：教材 2 、 3 页例 1，练习一 1~5 题。 学习目标： 1．从实例中归纳加减法的意义和关系，初步理解加法与减 法的意义以及它们之间的互逆关系。 2 ．初步学会利用加减法算式中各部分之间的关系求解加减 法算式中的未知数。 3 ．培养发现数学知识和运用数学知识解决问题的能力。 学习重点：理解加、减法的意义，理解和掌握加减法各部分 间的关系及应用。 学习难点：从实例中探究加、减法的互逆关系。 教学准备：口算卡片。 导学流程 定向自学 1、复习铺垫：加减 5 分钟口算。 2 、自学例 1 理解加法的意义。 尝试用线段图表示题意，根据线段图写出加法算式，组内合 作归纳加法的意义。 3、理解减法的意义。 把这道加法应用题改编成减法应用题，尝试用线段图表示题 1 意，根据线段图写出减法算式，组内合作归纳减法的意义。 合作探究： 理解加法和减法之间的关系。 1.观察以上三道算式中数字位置间关系，思考加法和减法之 间的关系。 然后以小组的形式进行讨论。 (小组讨论。 个别汇 报 ) 2 ．根据学生的汇报，出示： 加数 ＋ 加数 ＝ 和 被减数 － 减数 ＝ 差 3 ．师归纳并小结：减法是加法的逆运算。 4 ．加、减法各部分之间的关系。 观察算式，你能得到的结论是： 【和＝（ ）＋（ ） 加数＝（ ）－（ ）】 【被减数＝（ ）＋（ ） 减数＝（ ）－（ ）】 展示反馈 1、完成教材第 3 页“做一做” 。 2 、完成教材练习一 1~5 题 拓展提升 猜猜我是几？ 我加上 89 得 243。 600 减去我得 309. 。 总结评价 今 天 的 学 习 ， 我 学 会 了 ： 2 （ ） 。 我 在 （ ）方面的表现很好，在（ ） 方面表现不够，以后要注意的是： （ ） 。 课题：乘、除法的意义和各部分间的关系 学习内容：教科书 5—6 页例 2、3 与“做一做”，练习二第 1-5 题。 学习目标： 3 1．理解乘、除法的意义，理解除法是乘法的逆运算，并会 在实际中应用。 2 ．总结乘、除法各部分间的关系，并会应用这些关系解决 实际问题。 3 ．在分析过程中，培养推理、概括能力，养成良好的验算 习惯。 学习重点：掌握乘、除法各部分间的关系，并对乘、除法进 行验算。 学习难点：理解乘、除法的互逆关系。 导学流程 导入新课：我们已经知道加减法的意义和各部分之间的关 系，那么乘除法的意义和各部分间的关系又是怎样呢？今天 我们一起来学习乘、除法的意义和各部分间的关系。 定向自学 1、乘法的意义：结合例 2 插图和第（ 1）题写出乘法算式， 组内合作归纳乘法的意义。 2 、理解除法的意义 把这道乘法应用题改编成除法应用题，并写出除法算式，组 内合作归纳除法的意义。 合作探究： 理解乘、除法之间的关系。 1.观察以上三道算式中