- 1
- 0
- 约4.97千字
- 约 9页
- 2021-08-20 发布于天津
- 举报
教师培训讣划总结一教学思想深入推进和贯彻初中数学新课程标准的精神以学生发展为本以改变学习方式为目的以培养高素质的人才为标培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育探索有效教学的新模式义务教育阶段的数学课程其基本出发点是促进学生全面持续和谐地发展它不仅要考虑数学自身的特点更应遵循学生学习数学的心理规律强调从学生已有的生活经验出发让学生亲身经历将实际问题转化为数学问题并进行解释与应用的过程进而使学生获得对数学理解的同时在思维能力情感态度与价值观等多方面得到进步和发展二教学目标态度与价值观通过学习交流
1、教师培训讣划总结
一、 教学思想
深入推进和贯彻《初中数学新课程标准》的精神,以学生发展为本,以改变 学习方式为目的,以培养高素质的人才为IJ标,培养学生创新精神和实践能力为 重点的素质教育,探索有效教学的新模式。义务教育阶段的数学课程,其基本出 发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应 遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经 历将实际问题转化为数学问题并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学 理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。
二、 教学目标
1、 态度与价值观:通过学习交流、合作、讨论的方式
原创力文档

文档评论(0)