2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_4795.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：为避开临时的信息提取失败，教师关心学生建立良好的学问网络，这种做法根据的记忆理论是〔　　〕单项选择题A、提取失败说B、消退说C、动机说D、干扰说2：在以下认知风格中，简单给学习带来不利影响的认知风格是〔　　〕。单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、深思型3：学生间认知方式差异主要表如今〔　　〕。多项选择题A、场独立与场依存B、自我型与开放型C、深思型与冲动型D、清静型与兴奋型E、辐合型与发散型4：教育心理学有自身独特的讨论课题，即〔　　〕。多项选择题A、如何教B、如何管理C、怎样学D、怎样评价E、学与教之间的互相作用5：提出教师成长公式“阅历+反思一成长〞的是〔　　〕。单项选择题A、加涅B、布卢姆C、波斯纳D、罗森塔尔6：布鲁纳学习过程的第三个阶段是〔　　〕。单项选择题A、转化B、获得C、评价D、同化7：群体规范的功能是〔　　〕多项选择题A、监督的功能B、群体支柱的功能C、评价标准的功能D、调整掌握的功能E、行为导向的功能8：为了稳固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是〔　　〕单项