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- 2021-08-19 发布于北京
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摆一摆,想一想
教学内容: 教科书第 51 页的内容。
教学目标
1.通过在数位表上摆 1、2、3 个珠子的活动,进一步理解数位和位值的概
念,会用珠子在数位表中摆数、读数,会记录用珠子摆出的不同数。
2 .通过在数位表上摆 4、5 个珠子的活动, 感悟珠子个数与所摆出的数的个
数之间的关系,并在此基础上发现其他规律。
3.帮助学生在活动中养成倾听、有条理地表达想法的习惯和能力,帮助学
生学会学习、学会思考,感受到数
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