【化学】11《空气质量的改善》课件(苏教版选修1)1.pptx

第一单元 空气质量的改善;第一单元 空气质量的改善;阅读教材P2-3——空气质量报告，回答下列问题 1、空气质量报告哪些内容？ 2、空气污染指数是根据哪些污染物的浓度 计算出来的？ 3、空气污染指数是怎样一步步确定的？ 4、空气中主要的污染物有哪些？ 对人体健康，环境有哪些危害？;1、空气质量报告哪些内容？;3、空气污染指数是怎样确定的？ ;练习：浙江省瑞安市**工业区2008年9月4日空气各种污染物的污染指数分别为： 二氧化硫66，二氧化氮185，可吸入颗粒145 请你宣读该地区的空气质量报告;4、空气中主要的污染物对人体健康，环境有哪些危害？;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 29, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:41:0011:41:0011:416/29/2021 11:41:00 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2111:41:0011:41Jun-2129-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。11:41:0011:41:0011:41Tuesday, June 29, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2111:41:0011:41:00June 29, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。29 六月 202111:41:00 上午11:41:006月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2111:41 上午6月-2111:41June 29, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/29 11:41:0011:41:0029 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:41:00 上午11:41 上午11:41:006月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜??。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;;;1、原因：;阅读教材P3-4 ——温室效应，回答下列问题;1、哪些气体的含量增高会使大气的温度升高 而称为温室气体？ 二氧化碳、甲烷、水蒸气;短波的阳光能透过花房周围的玻璃，室内的长波辐射却逃不出去。大气也具有这种特性，我们称之为温室效应 ;3、哪一种温室气体在近一个世纪里含量猛增？ 为什么会猛增？ 二氧化碳气体含量猛增； 大量燃烧含碳化石燃料产生CO2 ， 森林面积急剧减小，减少了CO2的吸收。 ;5、如何减少温室效应？ 限制CO2 的排放， 寻找洁净的能源； 保护地球上的森林， 增加城市绿化。 ;阅读P5-6，治理大气污染，回答问题 1、二氧化硫、氮氧化物、烟尘是怎样产生 并进入大气的