2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_4536.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：学生解答问题时“一题多解〞探求多种答案。这种思维方式是〔　　〕。单项选择题A、发散思维B、聚合思维C、概括思维D、间接思维2：少年期指〔　　〕。单项选择题A、3岁～6、7岁B、11、12岁～14、15岁C、6、7岁～11、12岁D、14、15岁～25岁3：依据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知进展水平到达哪个阶段的重要标志?〔　　〕单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段4：教师的意志品质表现出选择教育决策的〔　　〕。单项选择题A、自觉性B、坚韧性C、果断性D、自制性5：操作技能形成过程中操作仿照阶段的特点是〔　　〕多项选择题A、动作具有肯定的敏捷性，稳定性B、以视觉掌握为主要的形式C、动觉掌握占主导地位D、动作见协调性强，没有多余动作，动作效能高E、动作不具有敏捷性，稳定性6：小学低年级儿童经常认为听父母或大人的话就是好孩子。依据皮亚杰的道德进展阶段理论，这是因为他们的道德进展处于〔　　〕。单项选择题A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段7：教师领导风格对课堂管理〔　　〕。单项选择题A