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经济新常态背景下大学生创业教育问题研究（论文范文） 文档信息 主题： 关于“论文”中“经济论文”的参考范文。 属性： F-0109PB，doc格式，正文3886字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 1 关键字：经济新常态 就业难 创业教育 2 1. 中国经济新常态时期的大学生就业问题 2 2. 经济新常态时期高校进行创业教育的必要性 3 3. 经济增长新常态时期高校如何推进大学生创业教育 4 参考文献： 6 论文原创声明（模板） 7 论文致谢（模板） 7 正文 经济新常态背景下大学生创业教育问题研究（论文范文） 搞要 摘要：目前我国经济进入“新常态”时期，市场对劳动力需求相对减小，再加上大学毕业生规模激增造成了大学毕业生“就业难”问题。面对“就业难”，创业成为许多高校毕业生就业选择的方向，因此高校创业教育显得尤为重要 关键字：经济新常态 就业难 创业教育 近年来，我国经济进入到增速阶段性回落的“新常态”时期，经济增长速度的放缓使市场对劳动的需求相对减小，造成宏观就业压力增加。同时，近两年高校毕业生规模不断创新高，劳动需求的减少与毕业生激增造成就业供求矛盾，出现大学毕业生“就业难”问题。对于大学毕业生就业的难题，创业无疑是提供就业的一支生力军。鼓励大学生创业不仅会缓解目前的就业压力，还可以培养大学生的创新意识，培养出越来越多的各行业的创业者。此外还可以将学生的兴趣与职业紧密结合，做自己最感兴趣、最愿意做，实现自己的人生价值。作为大学毕业生培养主阵地的高校，则需要在学生的教育培养过程中做好创业教育。在2012年8月1日，教育部高教司下发了《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》的通知（高教厅〔2012〕4号）文件，提出高等学校要把创业教育教学纳入学校人才培养体系和教育教学评估指标。在教育部的积极推动下，各个高校纷纷开设了大学生创业教育的相关课程。虽然我国高等学校在大学生创业教育方面还处于探索阶段，但对解决大学毕业生“就业难”问题有着十分重要的意义。 1. 中国经济新常态时期的大学生就业问题 我国经济新常态指的是目前我国经济处于经济增长放缓，经济结构不断优化升级，从要素驱动、投资驱动转向创新驱动的新的阶段。近几年，我国经济增长速度出现明显的放缓，由经济危机前的10%以上回落到8%以下，今年上半年更是低至%。根据美国经济学家阿瑟?奥肯提出的奥肯定理：经济增长率与失业率是呈反向运动的，即经济增长率提高，失业率下降，也就是就业人数增加；经济增长率下降，失业率上升，也就是就业人数减少。虽然由于政府政策支持和促进以及第三产业和新兴产业的迅猛发展，我国就业水平并没有恶化。但我国宏观就业形势尤其是大学生就业形势仍不能乐观。由于我国连续扩招，近十年我国的毕业人数呈现持续增长的趋势，而社会提供的就业岗位远低于毕业生的数量，这就使得大学生就业形势很严峻。2013年被媒体和毕业生戏称为“史上最难就业年”，而刚刚过去的2014年依然被称为史上最难就业季。就业形势如此严峻的原因一方面在于毕业生人数激增。2013年全国普通高校毕业生规模达到699万人，而2014年全国高校毕业生总数达到727万人，又创历史新高。另一方面因为近两年经济增速放缓，复苏劲头不足，加上国际经济持续低迷，经济结构调整以及外部经济冲击，导致部分行业就业需求降低，很多企业减少招聘人数，有的用人单位则提高对就业者的要求，造成大学生就业难。 2. 经济新常态时期高校进行创业教育的必要性 应对目前的就业形势，作为大学生培养基地的高校需要改变过去人才培养模式，树立创业教育的教育理念和人才培养模式，强化学生的创业意识和创业能力。具体来说，高校进行创业教育具有以下几个方面的意义： 第一，创业教育可以在一定程度上缓解目前大学毕业生的就业压力。创业教育可以引导高校学生强化创业意识、增强创业能力，使学生敢于创业，勤于创业，善于创业。而高校毕业生自主创业不仅可以解决自己的就业问题，又可以为社会提供就业岗位甚至创造出更多的产业和岗位。因此，大学生创业教育是解决目前经济新形态下的大学生就业问题的一条有效途径。 第二，创业教育有利于提高大学生的综合素质，促进高等教育改革。创业教育并不是一场创业技能的培训，引导每个学生都参与到创办企业的活动当中去。它是一种全新的教育理念，它更多的是通过一系列相关的课程和实践过程来全面提高学生各方面的素质和能力，使其具有创新精神，创业能力以及创业所需的社交和管理技能。创业教育不仅可以提高大学生的综合素质，还有利于促进高等教育的改革。随着时代的变革，传统高等教育的培养模式已经