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- 2021-08-19 发布于北京
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3.1 数一数(一) 教案
数一数 ( 一) 。( 教材第 19~21 页)
1. 学会数 1000 以内的数 , 体会数的产生和作用。
2. 渗透事物之间相互联系的思想 , 提高解决问题的能力。
3. 进一步学习用具体的数描述生活中的具体事物 , 培养学生学数
学、用数学的兴趣 , 逐步发展数感。
重难点 : 正确数千以内的数 , 掌握十进制
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