2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_4929.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：学生间认知方式差异主要表如今〔　　〕。多项选择题A、场独立与场依存B、自我型与开放型C、深思型与冲动型D、清静型与兴奋型E、辐合型与发散型2：布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是〔　　〕。单项选择题A、应用B、分析C、评价D、综合3：教育心理学家布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是〔　　〕。单项选择题A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、有用主义课程理论D、结构主义课程理论4：在以下认知风格中，简单给学习带来不利影响的认知风格是〔　　〕。单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、深思型5：学习的定义说明〔　　〕。多项选择题A、学习是行为或行为潜能的改变B、学习引起的改变是长久的C、学习引起的改变是短暂的D、学习是由反复阅历引起的E、学习是生理心理成熟的结果6：“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传确定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传确定一样。〞这种观点是〔　　〕。单项选择题A、环境确定论B、遗传确定论C、教育万能论D、二因素论7