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部编版二年级下册《枫树上的喜鹊》练习试卷精选 1. 《枫树上的喜鹊》练习试卷 一、看拼音，写词语。 yǔ sǎn jiě dì （ ） （ ） fāng biàn jiāo shū （ ） （ ） yóu yǒng xì qǔ （ ） （ ） mǔ qīn yí （ ） （ ） shù yīn chēng chuán （ ） （ ） 二、按样子写词语。 叽叽喳喳（AABB）___________ ___________ ____________ 又大又圆（ABAC）___________ ___________ ____________ 东张西望（含反义词）___________ ___________ ____________ 三、写出下列词语的近义词。 喜欢——（ ） 似乎——（ ） 遮蔽——（ ） 经常——（ ） 发觉——（ ） 快乐——（ ） 四、在括号内填上合适的量词。 一（ ）树 一（ ）喜鹊 一（ ）太阳伞 一（ ）绿荫 一（ ）船 一（ ）诗歌 五、数笔画填空。 “伞”共____画，第5画是____，组词____。 “母”共____画，第5画是____，组词____。 “游”共____画，第3画是____，组词____。 “便”共____ 画，最后1画是____，组词____ 。 六、根据课文内容填空，并回答问题。 1、喜鹊阿姨都教喜鹊弟弟什么了？ ____________________ 2、“喜欢”分别在文中出现了几次？表达了“我”什么样的感情？ ____________________ 七、阅读短文，完成练习 。 喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻 蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上 要算我飞得最高了。” 哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面 还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽 兄，看样子天上数你飞得最高了吧？” “不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊 说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远 方。 “真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。 1．短文有______个自然段。 2．照样子写词语。 整整齐齐（ ）（） 3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：()。后来喜鹊看 到大雁，它想：( )。 4.读了本文，你明白了什么道理？ 答案 一、看拼音，写词语。 （雨伞 ）（姐弟） （方便）（教书） （游泳）（戏曲） （母亲）（阿姨） （树荫）（撑船） 二、按样子写词语。 AABB：吵吵闹闹 整整齐齐 干干净净 ABAC：又大又红 一心一意 无边无际 含反义词：摇头摆尾 黑白颠倒 南辕北辙 三、写出下列词语的近义词。 （喜爱 ） （好像 ） （荫蔽） （常常） （发现） （高兴） 四、在括号内填上合适的量词。 棵 只 把 片 艘 首 五、数笔画填空。 “伞”共 6 画，第 5 画是 横 ，组词 雨伞 。 “母”共 5 画，第 5 画是 点 ，组词 母亲 。 “游”共 11 画，第 3 画是 提 ，组词 游泳 。 “便”共 9 画，最后 1 画是 捺 ，组词 方便 。 六、根据课文内容填空，并回答问题。 1、唱歌、做游戏和自己发明的拼音字母。 2、四次，表达了“我”对枫树和喜鹊的喜爱之情。 七、阅读。 1．4 2.叽叽喳喳 开开心心 3.看来世界上要算我飞得最高了。 4.真是人上有人，天外有天啊！ 解析：这段小短文通过讲喜鹊在半 空中飞通过观察蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞骄傲的认为自 己飞的最高，谁知他的上边还有鸽子、大雁，最后喜鹊明白了“真是 人上有人，天外有天啊！”的道理。 2. 《枫树上的喜鹊》同步练习 一、看拼音，写词语。 yǔ sǎn ā yí （ ）（ ） dì di fāng biàn （