2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_4538.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：发觉学习理论的提出者是〔　　〕。单项选择题A、布鲁纳B、加涅C、奥苏伯尔D、苛勒2：学生对自己的文章进行校对时，很难发觉其中的错误，但校对其他人的文章就很简单发觉，这是由于〔　　〕单项选择题A、留意分散B、马虎C、知觉整体性D、定势3：矫治儿童强迫症常用的方法有〔　　〕多项选择题A、系统脱敏法B、橡皮圈疗法C、暴露疗法D、行为中止法E、替代法4：心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是〔　　〕。单项选择题A、行为矫正B、学会适应C、寻求进展D、克服障碍5：首倡两难故事法讨论道德进展阶段的心理学家是〔　　〕。单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫6：复述策略的主要作用是维持留意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于〔　　〕。单项选择题A、感觉记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、长时记忆7：主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略，来解决教学组织形式等等核心问题。〔　　〕推断题对错8：课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放，以促进学生的学