- 39
- 0
- 约5.02万字
- 约 30页
- 2021-08-19 发布于河北
- 举报
中考课内外文言文对比阅读训练 ( 含答案 )
一、阅读下面的文言节选,回答下面的问题。( 20 分)
【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通
人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡
犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问
讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,
乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”(节选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之,使子路问之,曰:
“子之哭也,壹②似重有忧者。”而曰:“然!昔者吾舅③死于虎,吾夫又死焉,今吾子
又死焉。”夫子问:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子④识之,苛政猛
于虎也。” ( 节选自《礼记·檀弓下》 )
【注释】①式:同“轼”,车前的扶手横木,这里用作动词。②壹:真是,实在。③
舅:公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子:古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。
1.下列语句中加点词解释不正确的一项是 [ ] (4 分)
A 阡陌交通 交错交通:相通。 B 便要 还家 要:通“邀”,邀请。
.. .
C 子 之哭也 子:儿女。 D 苛政猛于虎也: 苛:繁重,使人难以忍受。
. .
2.下列各组句子中加点词的用法和意思相同的一项 [ ] (4 分)
A. 见渔人,乃 大惊 乃诈称公子扶苏、项燕(司马迁《陈涉世家》)
. .
B. 此人一一为 具言所闻 今为 宫室之美为之(《邹忌讽齐王纳谏》)
. .
C. 有妇人哭于 墓者而哀 苛政猛于 虎也。
. .
D. 夫子式而 听之 人不知而 不愠,不亦君子乎 (《论语》)
. .
3.下列对文章的理解和分析有误的一项是 [ ] (4 分)
A.桃花源人与世隔绝,远离战乱,没有繁重的赋税和无尽的徭役;环境优美,民风淳朴。
人们安居乐业,祥和幸福。
B.虽然一家祖孙三代死于虎口,但是泰山妇人深知山下世间苛政带来的灾难远比山中的虎
患更为惨烈,更令人不堪忍受。
C.从表达方式看,甲乙两文都运用了记叙或描写;桃花源人、泰山妇人都不愿意离开他们
各自生活的地方。
D.甲文主要运用了对比反衬的手法寄托作者的理想,乙文主要运用了想象虚构的手法突
出主题。
4.用现代汉语写出下面句子的意思。 (5 分 )
①乃不知有汉,无论魏晋
【译文】
②今吾子又死焉
【译文】
5. 用 / 给下面的的文言断句(共 6 处,每处 0.5 分,共 3 分)
陶 潜 字 元 亮 少 怀 高 尚 博 学 善 文 颖 脱 不 羁 任 真 自 得 为 乡 邻 之 所
贵。
二、阅读【甲】【乙】两篇文言,回答文后的问题。 (20 分 )
(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖
举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦 其心志,劳其筋骨,饿其体肤,
.
空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂
您可能关注的文档
- 数学:江苏省无锡市蠡园中学 抢分练习(7)(九年级下).doc
- 数学:广东省东莞市寮步信义学校 分式 单元测试2(人教版八年级下).doc
- 数学:用计算器(机)来求平均数、中位数和众数 学案(华师大版七年级下).doc
- 数学:第十章数据的收集、整理与描述 单元测试(人教版七年级下).doc
- 数据库实验上机考试答案-中国石油大学.pdf
- 数据库系统概论选择题.pdf
- 数据结构c语言第三版,邓文华编习题3答案.pdf
- 数据库平时作业题1.pdf
- 整体法隔离法巧解斜面体问题.pdf
- 整式乘法导学案3.pdf
- 新产品开发管理规范.pdf
- 新世纪教师素养试题及规范标准答案.pdf
- 新人教【部编版】五年级上册语文试题-第一二单元检测(含答案).pdf
- 新人教pep版小学英语六年级下册各单元测试卷(全册)整理.pdf
- 新人教版-八年级物理下册第七章《力》单元测试题及答案汇编.pdf
- 新人教版18年高一地理课时跟踪检测十三大规模的海水运动有答案.pdf
- 新人教版2018-2019学年初一语文上册期末测试题及答案.pdf
- 新人教版2018-2019学年九年级语文上学期期末检测试卷.pdf
- 新人教版2018-2019学年小学三年级下册英语测试试题.pdf
- 新人教版2018-2019小学四年级数学下学期期末试卷(有答题卡).pdf
原创力文档

文档评论(0)