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2021年审计学原理平时作业 2021年审计学原理平时作业 PAGE / NUMPAGES 2021年审计学原理平时作业 作业形式 书 面（不收打印稿） 提交地点及 提交时间 各教学中心学员（上海总部学员除外）: 交给当地教学中心。提交时间以当地教学中心要求提交期限为准。 上海总部学员: 面讲课程作业, 学员上最终一次面讲课时, 把书面作业当堂交于任课老师。但若面授老师对提交地点、 提交时间或提交方法等有尤其要求, 请以面授老师要求为准。网上直播课程作业, 请按课表上要求最终期限交给班主任。 占分百分比 总成绩20% 备注 1、 请给提交作业加一个封面, 上面注明“所属站点、 年级专业、 学号、 姓名、 课程名称” 2、 作业过期不交或相互复印、 雷同, 则作业成绩以“0分”计。 作业一 （该作业题为一至七讲复习, 可在一至七章学完后, 作为学生自已对基础知识总结, 也可将作业一至作业三一同作为期末测试之前总复习。提议可各阶段先自己独立完成, 为了让同学们加强自我锻炼, 故初步计划作业题答案, 在讲完第十一讲以后挂出, 供同学们查对。期末时, 一定要记忆、 了解, 也能够此练练速度, 不然, 估量完成测试, 哪怕是开卷, 仅在时间上要完成试题, 恐怕也有一定难度。需要说明是, 因为相关《执业准则》和《企业会计准则》、 《企业会计制度》这几年在不停完善过程中, 而本课程教材出自多年之前, 本课程从开始制作到完成也有近二年时间, 故可能存在部分内容可能不是最新, 也可能存在前几讲讲内容与后几讲内容在见解上存在不一致, 假如出现这种情况, 作业答案只要符合某种特定条件答案都能认可。如同学们答案与以后公布答案不一致且对答案存有疑虑, 期望经过作业能够反馈, 能让我了解同学学习情况, 在公布答案中给予提醒, 期望测试答案能够趋同） 一、 名词解释 审计: 是由独立专职机构或人员接收委托或依据授权, 对国家行政、 事业单位和企业单位及其她经济组织会计报表和其她资料及其所反应经济活动进行审核并发表审计意见。 审计准则: 是审计人员进行审计工作时所必需遵照行为规范和衡量审计工作质量客观标准。 分析性复核: 是指经过对被审单位财务信息与前期可比信息、 估计结果、 类似行业信息等比较, 研究财务信息要素之间、 财务与非财务信息之间可能存在关系, 来评价财务信息。 符合性测试: 是指对内部控制制度设计和实施是否有效而实施审计程序。 实质性测试: 是指在符合性测试基础上, 为取得直接证据而利用检验、 监盘、 观察、 查询及函证、 计算、 分析性复核等方法, 对被审计单位会计报表真实性和财务收支正当性进行审查, 以得出审计结论过程。 双重目测试: 是指当内控制度不存在或没有有效实施,审计人员能够实施追加符合性测试程序,这些程序能够同时取得内控目标和审计目标是否实现证据。 7．制度基础审计: 是指在关键审查内部控制制度各个控制步骤基础上, 借以发觉内部控制制度微弱之处, 找出问题发生根源, 然后针对这些步骤扩大检验范围; 对内部控制制度有效之处, 则可缩小其检验范围或简化其审计程序一个审计方法。 8．审计风险: 是指会计报表存在重大错报或漏报, 而审计人员发表不合适审计意见可能性。 9．审计步骤: 是指审计人员在具体审计过程中所采取行动和步骤。审计步骤包含广义与狭义两方面含义。 10.审计底稿: 是指注册会计师对制订审计计划、 实施审计程序、 获取相关审计证据, 以及得出审计结论作出统计。审计工作底稿是审计证据载体, 是注册会计师在审计过程中形成审计工作统计和获取资料。它形成于审计过程, 也反应整个审计过程。 二、 问答题 审计目、 对象、 独立性？什么是审计职能、 任务作用？ （1）审计目是对被审计单位会计报表进行审计并发表审计意见。 （2）审计对象是指审计客体, 通常是指被审计单位经济活动。审计客体既能够是“被审计单位”, 也能够是“具体审查内容”。 （3）审计独立性是指审计机构和审计人员在审计过程中自始至终不受外来或内在原因影响和干扰。 （4）审计职能即审计本身固有功效, 也是其本质特征。能够概括为: 经济监督职能、 经济评价职能、 经济鉴证职能。 （5）审计任务是由审计职能决定。依据社会要求, 对审计所提出要求和所期望达成目, 就是审计任务。 （6）审计作用是指实施审计后在客观上产生效果, 也是衡量审计工作质量标尺。假如完成了审计任务, 就能发挥制约作用、 促进作用、 证实作用。 审计分类？各类审计机构审计范围？ 审计分类是指审计能够按不一样标准进行归类。 国家审计关键监督各级政府及其部门财政收支及公共资金收支、 利用情况。内部审计关键监督检验本部门、 本单位财务收支和经营管理活动。 独立审计业务范围--《中国注册会计师法》要求注