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中国教育史树图 教育起源与学校萌芽的传说 学在官府 官学制度 的建立与 六艺教育 西周的教育制度 大学与小学 国学与乡学 家庭教育 的形成 “六艺”教育 私人讲学的兴起与 诸子百家私学的发 展 齐国的稷下学宫 ①创办私学与编订“六经” ②“庶、富、教” ③“性相近，习相远”与教育作用和地位 ④“有教无类”与教育对象 孔丘的教育实践与 教育思想 ⑤“学而优则仕”与教育目的 ⑥教学内容 ⑦教学方法：因材施教、启发诱导、学思并重 ⑧道德教育 ⑨教师 中 国 ⑩历史影响 古 ①思孟学派 代 教 ②“性善论”与教育作用 ③“明人伦”与教育目的 ④“大丈夫”的人格理想 ⑤“深造自得”教学思想 ①荀况与“六经”的传授 ②“性恶论”与教育作用 私人讲学 的兴起与 孟轲的教育思想 育 传统教育 思想的奠 基 ③以“大儒”为培养目标 ④以“儒经”为教学内容 ⑤“闻见知行”结合的学习过程与方法 ⑥论教师 荀况的教育思想 ①“农与工肆之人”的代表 ②“素丝说”与教育作用 ③以“兼士”为培养目标 ④以科技和思维训练为特色的教育内容 ⑤主动、创造的教育方法 ①“法自然”与教育作用 ②“逍遥”的人格理想 墨家的教育思想 道家的教育思想 ③提倡怀疑的学习方法 ①“人性利己说”与教育作用 法家的教育实践与 思想 ②禁诗书与“以法为教” 1 ③禁私学与“以吏为师” 《大学》 战国后期的 教育论著 《中庸》 《学记》