- 2
- 0
- 约2.99千字
- 约 4页
- 2021-08-20 发布于河北
- 举报
【教学目标】
使学生理解并掌握圆和圆的位置关系及其判定方法.培养学生自主探究的能力.通过用代数的方法分析圆与圆的位置关系,使学生体验几何问题代数化的思想,深入了解解析几何的本质,同时培养学生分析问题、解决问题的能力,并进一步体会数形结合的思想.
【重点难点】
教学重点:求弦长问题,判断圆和圆的位置关系.
教学难点:判断圆和圆的位置关系.
【课时安排】
1课时
【教学过程】
导入新课
平面几何中,圆与圆的位置关系有哪几种呢?如何判断圆与圆之间的位置关系呢?
判断两圆的位置关系的步骤及其判断方法如下:第一步:计算两圆的半径R,r;第二步:计算两圆的圆心距O1O2,即d;第三步:根据d与R,
您可能关注的文档
- 高三数学寒假作业冲刺培训班之历年真题复习.pdf
- 高三数学寒假作业冲刺培训班之历年真题汇编复习实战60224.pdf
- 高三数学寒假作业冲刺培训班之历年真题汇编复习实战60251.pdf
- 高三数学寒假作业冲刺培训班之历年真题汇编复习实战60244.pdf
- 高三数学寒假作业冲刺培训班之历年真题汇编复习实战60238.pdf
- 高三数学寒假作业冲刺培训班之历年真题复习.pdf
- 高三数学寒假作业冲刺培训班之历年真题汇编复习实战60283.pdf
- 高三数学寒假作业冲刺培训班之历年真题汇编复习实战60330.pdf
- 高三数学寒假作业冲刺培训班之历年真题复习.pdf
- 高三数学寒假作业冲刺培训班之历年真题汇编复习实战60347.pdf
原创力文档

文档评论(0)