我们今天怎样当老师.pptVIP

我们今天怎样当老师;一、我对教育的理解;●价值取向比较 东方偏重于知识 西方偏重能力、人格。;●东西方教育的整合是大趋势： 相互学习、相向运动、 寻找平衡点、走中庸之道。 ; ●圈 养——散 养—— 野 养 他律————————————自律 野鸡、土鸡、洋鸡。 东北虎回不了老家 美洲虎野性十足 狼羊同笼;梦想成真 孩子就是一场梦，因此教师和家长常常说孩子整天 在做梦，而且常常是白日做梦。 有梦的孩子才是有希望的孩子，有梦才会追求，自 信才会有梦。孩提时的梦其实大多不能实现，但是有梦， 去追求，不能实现，继续有梦，继续追求的循环、往复， 正是孩子成长的过程。;孩子的本质应是自信、骄傲乃至狂妄。 结果是不重要的，过程才是最重要的。其实不是不 重视结果，而是不重视眼前的结果，因为整个过程会导 致学生最终的结果（中长期的结果）实现。; 教育不可能把笨的人教聪明，可能使人的 潜在聪明变为现实的聪明。; 陶行知写过一首打油诗：“糊涂先生”，说的是， 当你的学生成了瓦特了，爱因斯坦