文化创新的途径 (2).pptVIP

同学们！ 准备好了吗？ 课本、导学案、双色笔最重要的是：激情！ ;电影《功夫熊猫》片段;（一） 操 作 方 法;学习目标;小组;;【探究内容】 1.自学过程中的疑问点； 2.导学案上设计的自己没解决的合作探究题。 【要求及目标】 （一）讨论要求： 1.小组长搞好分工，让每位组员明确自己的讨论任务；先一对一分层讨论，后组内集体讨论，讨论过程中每一位同学都要激情参与。 2.有疑问的内容做好标记准备质疑，讨论过程中教师将深入到各个小组进行即时性培训 。 3.按照组长安排同学迅速上台展示，其他同学及时做好巩固落实。 （二）讨论目标： A层同学：弄明白导学案上的问题+解答B、C层同学的疑问 B层同学：弄明白导学案上的问题+解答C层同学的疑问+准备展示 C层同学：弄明白导学案上所有题目+改错、巩固落实;展示题目; 在中国传统文化中，“孝”历来被看做最基本、最重要的德行之一。孔子认为，“孝悌也者，其为仁之本欤”。意思是说孝顺长辈、尊敬兄长是能够爱别人的前提和根本。但封建社会片面强调子女对父母的孝，甚至变成“愚孝”，成为束缚人的思想行为的枷锁。今天我们倡导的孝敬父母，是在人格平等的前提下子女对父母履行法律和道德的义务与责任，是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规范。 “孝”至今仍被我们视为稳定家庭关系、凝聚民族的重要因素。你能否根据“取其精华，去其糟粕”的道理，从中看到道德继承中的文化创新？; 探究一答案;文化创新的基本途径之一： ; 探究二; 探究二答案; 基本途径之二：面向世界，博采众长;坚持正确方向，克服错误倾向;课堂小结：;课堂训练; 课堂训练案答案;学习目标; 推动文化发展，基础在继承，关键在创新。继承和创新，是一个民族文化生生不息的两个重要轮子。 ——胡锦涛 ;今天学到了什么？哪些方面进步了？;