（公开课设计）冀教版三年级上册语文《会说话的草》.pptVIP

;理解诗意，想象诗歌所描写的情境，体会作者真正融入大自然的情感，培养热爱大自然、热爱生活的美好感情。（重、难点） ;一读：自读课文，说说读了课文你有哪些疑问。;突然，我听见花在嬉(xī)笑， 听见草在喧嚷(xuān rǎng)， 听见每一片叶子都在 耳边歌唱……;拓展： 想一想，“我”还会听见什么？ ______________________________________________________________________________________________;我觉得双脚 变成了白色的须根， 深深扎进了 黑色的土壤(rǎng)……;风啊，水啊，阳光…… 我是一棵会说话的草， 我觉得我离不开你们， 离不开这脚下黑色的土壤！;核心问题：;1.一读：自读课文，说说读了课文你有哪些疑问。;2.二思：“我”仰卧在草坪上看到了什么？听到了什么？;3.三品：“我”仰卧在草坪上想象到了什么？;4.四悟：结合诗歌，感悟这篇文章表达了作者的什么思想感情。 ;聆听声音;诗人把自己想象成一棵会说话的草，以简洁、明快的语言，奇特、丰富的想象，抒发了对大自然的美好向往和无限热爱，展现了人与自然的和谐美。;;　　我是一株小草， 　　我向大自然的索取很少很少； 　　只要给我一点点阳光雨露， 　　我就生活得幸福美好。 　　不要指责我太弱太小， 　　在风雨面前会随着飘摇； 　　我那密集的根会