（公开课课件）五年级上册语文古诗两首 第1课时《渭城曲》王维.pptVIP

;渭(wèi)城曲 [唐]王维 渭城朝雨浥(yì)轻尘，客舍青青柳色新。 劝君(jūn)更尽一杯酒，西出阳关无故人。;1.会写“渭”“浥”“君”3个生字。 2.朗读古诗并熟读成诵。结合注释弄懂古诗大意。 （重点） 3.想象诗中描绘的送别情景，体会诗人的情感。（难点）;王维(701－761)：字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞”，唐朝著名诗人、画家。因笃信佛教，又被称为“诗佛”，今存诗400余首。 主要作品：《鸟鸣涧》《相思》《山居秋暝》《使至塞上》等。;渭;;;客舍 白日曛;舍;朝雨： 轻尘： 阳关：;核心问题： 这首诗表达了诗人怎样的感情？ 串珠问题： 1.一背：背诵古诗，理清这首古诗是谁给谁送别。 2.二思：这首诗描写的特定景物是什么？;;劝君(jūn)更尽一杯酒，西出阳关无故人。;;前两句诗描绘了一幅春雨绵绵、柳枝青青的清新明朗、和谐悦目的画面。这两句并非单纯的景物描写，还点明了送别的时间(朝)、地点(渭城客舍)、环境气氛(雨、柳色青青)，寓含着依依惜别的挚情。古人常以“折柳”表示送别，所以“杨柳”也象征离情别绪。;后两句诗既不刻画酒筵场面，也不直抒离情别绪，而是写别筵将尽、分手在即时的饯行送别辞。;这首诗表达了诗人怎样的感情？ 《渭城曲》表达了诗人的依依惜别之情，以及对老朋友的深情体贴和殷切祝愿。;1.一背：背诵古诗，理清这首古诗是谁给谁送别。;2.二思：这首诗描写的特定景物是什么？;环境描写（写景）;《渭城曲》写友人元二将要远赴边疆，诗人特意到渭城来为朋友送行的情景，表达了诗人的依依惜别之情，以及对老朋友的深情体贴和殷切祝愿。;这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景，而自有深挚的惜别之情，这就使它适合于绝大多数离筵别席演唱，后来编入乐府，成为最流行，传唱最久的歌曲。;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要??意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****