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幼儿园教师支教工作总结(一) 幼儿园教师支教工作总结(一) PAGE / NUMPAGES 幼儿园教师支教工作总结(一) 少儿园教师支教工作总结（一） 时间永久都不会因为你的迷恋而止步！在新年钟声马上敲响之时，一个学期的支教工作马上结束，在这个学期中我付出了好多，但收获的更多，在此，将工作做一个小结。 一、徘徊期。 开学前，接到冯老师的电话后没来得及认真思虑就担当了 xx 少儿 园支教老师的任务。那时， x 少儿园刚才起步，老师都是新教师，没有 任何经验，能够说是一张白纸，并且，他们没有特意管教科研的人，所以，这一担子自然地落在了我的肩上。固然说，自己已经有了快要XX年的工作经验，园长陆老师又是我的师傅，可是，自己毕竟素来没 有在这个职位上呆过，的确不知道该从何做起，当时，心中的徘徊令我好几日都睡不好觉。固然在陆老师的引导下，在查找了大批资料的状况下，确立了本学期的教科研目标，并且开始实行，可是总感觉自己什么都做得不对，什么都做得不好！ 二、探索期。 老师们急迫需要学习和掌握的是什么呢？我思虑了好久，开初，我感觉老师们应当先学习《大纲》，可是被陆的一句话取消了我的这个念想：“连带班都不会，她们能够领悟《大纲》精神吗？”因而可知，我对老师们的认识仍是比较初浅的。于是，我先想到了让老师们先学习怎样带班，这个就要从最基本的一日活动环节下手，让老师们先掌握一日活动的作息制度。与陆老师经过商