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部编本一年级上册《道德与法治》教学计划
一、指导思想:
根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学
生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育。深入浅出地寓道德概念
和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中。
二、学情分析:
一年级小朋友刚刚上学,对学校、老师、同学以及学习都很陌生。具有很
强的好奇心,学校这些陌生的事物对于他们都有一种新鲜感,能引起他们强烈
的探索欲。在这个过程中进行思想品德教育就显得尤为重要,通过学习,促使
学生养成良好的生活、学习习惯,正确的人生观、价值观和道德观。
三、教材分析
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