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- 2021-08-21 发布于江苏
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a o e i u ü ;第一课时;;b;b;p;p;m;m;f;f;手指操做起来,小手帮忙记形状。;;生活中的“b p m f”,观察图片记一记。;;p;m;f;;;学拼读来巩固;你会用小手做出下面字母的形状了吗?再来一遍吧!;m;学课文 用拼音;先看一看图上都有谁?; 用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧!;一、找出下面拼音中的声母。;二、猜猜看,是哪几个字母?;三、拼读儿歌,圈出儿歌中带有“b p m f”的音节的字。 ;第二课时; 这节课我们开始学习音节。声母和韵母交朋友,就能拼成一个新的音,这个音就叫音节???;我会拼;b;b;b;b;b;bā;我会读;;;;拼读小游戏;学课文 用拼音; 你能用自己的话说一说图上有谁?他们要去哪里吗?;先看一看图上都有谁?; 用上刚学的生字,把图上的内容连起来编个小故事吧!;课堂练习;二、我会连。;三、我会说。;bà ba mā ma hé wǒ;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。8月-218月-21Sunday, August 15, 2021
10、低头要有勇气,抬头要有低气。16:31:1716:31:1716:318/15/2021 4:31:17 PM
11、人总是珍惜为得到。8月-2116:31:1716:31Aug-2115-Aug-21
12、人乱于
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