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课题工作计划六篇 课题工作计划六篇 　　日子如同白驹过隙，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编帮大家整理的课题工作计划6篇，希望能够帮助到大家。 课题工作计划 篇1　　一、指导思想： 　　农村是一个拥有丰富资源的世界，在这里孩子们能体验到更多城市里无法感受的东西，借助这一便利条件，结合相关文件信息，例如：《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》均指出：“游戏是幼儿园的基本活动。”所谓基本活动，意味着是重要的和不可缺少的，这是建立在幼儿“爱游戏、好嬉戏”的天性需求和发展特点之上的。同时，深化对省厅提出的课程游戏化精神“自由、自主、创造、愉悦”的认识，我们迫切需要将游戏活动和游戏精神贯穿区域活动中，让孩子在玩中学、做中学，这是课程改革的发展趋势，更重要的是它符合孩子的天性需求和发展特点。 　　二、本学期研究目标： 　　1、充分利用农村资源，收集相关材料，应用于幼儿的区域游戏中，达到更好的研究，找寻更有利于幼儿发展的游戏资源。 　　2、将游戏精神更好的融入区域游戏中，使得更多的教师转变传统教育观念，灵活的组织幼儿游戏。 　　3、通过课题的研究，助推我园游戏化课程项目的建设，最终提升办园品质。 　　三、主要工作及措施： 　　(一)继续提升教师的教育修养 　　1、加强学习。进一步学习相关文件内容，借鉴国内外相关文献，加深自己的思考，不断丰富自己的知识。 　　2、善于发现，了解身边的材料，学习游戏精神的深刻含义，更好的丰富区域游戏。 　　(二)积极开展游戏活动 　　1、利用村园条件开展日常游戏活动。 　　2、开展常规集体游戏活动。 　　3、参与社会实践活动。充分挖掘社区资源，引导幼儿参与社会实践活动。 　　(三)完善科研制度，规范课题研究过程管理。 　　1、期初商讨并制订好课题研究阶段计划。 　　2、每月一次课题组活动，交流自己的课题研究情况。 　　3、期末写好课题阶段小结和论文。 　　四、工作安排： 　　二月份 　　1、课题组成员座谈会，商讨本学期的课题计划，确定学期研究的方向和内容。 　　2、讨论：开学初期我们可以添置些什么材料，利于接下来区域游戏的观察。 　　三月份 　　1、广泛搜集资料，组织教师理论学习。 　　2、开展第一次“课例探究”活动。 　　3、利用健体节活动，观察幼儿在游戏中的表现。 　　四月份 　　1、搜集资料，学习分析相关论文。 　　2、阶段交流课题组活动情况。 　　五月份 　　1、开展案例分析活动，并进行研讨。 　　2、讨论：农村资源、游戏精神、区域游戏三者的关系。 　　六月份 　　1、交流本学期课题活动情况，整理过程性资料。 　　2、各成员汇报本学期开展的课题活动情况。 课题工作计划 篇2　　研究课题：《农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究》本学期我们学校开展了以“小学课堂教学有效组织形式研究”为课题的教研活动，为了提高自己课堂教学中的实效性，真正做到向课堂教学要质量，本学期特制定个人课题研究计划： 　　课题研究的主要目的： 　　1、通过《农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究》这个课题的研究与实验，总结并形成农村小学现代远程教育模式三网络资源的教学应用方法。 　　2、通过对课题的研究探讨，以优化课堂教学结构，提高教学效率。 　　课题研究的主要内容： 　　探索农村小学现代远程教育模式三的教学方法，全面提高自己在网络条件下信息收集、分析、整合、应用的能力，促进自身素质的提高。 　　3、本学期我准备重点学习模式三网络资源教学应用十法中的“视听资源创境法”。 　　本学期课题研究的具体实施计划： 　　三月份： 　　（1）学习学校课题组的总计划。 　　（2）写好《农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究》子课题研究计划。 　　（3）撰写个人课题研究计划。 　　四月份： 　　（1）加强理论学习，认真钻研有关《农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究》的理论知识。 　　（2）认真阅读课题有关老师研讨课的教案和说课稿，及时反思总结。 　　五月份： 　　（1）继续加强理论知识的学习，不断提高研究水平。 　　（2）认真阅读课题组上课教师的研讨课教案和说课稿，及时反思总结。 　　（3）及时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等。 　　（4）整理参加课题理论学习的笔记，总结各项课题活动情况，写出心得体会上传个人博客。 　　六月份： 　　（1）认真阅读课题组上课教师的研讨课教案和说课稿，及时反思总结。 　　（2）及时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等。 　　（3）撰写个人课题小结，并参加校课题小结交流。 课题工作计划 篇3　　一、课题的提出 　　我校是一所乡镇小学，因受各种