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统编版小学道德与法治学科六年级下
第一课《学会尊重》第 1 课时教学设计
课题 《学会尊重》 单元 完善自我 健康成长 课时 1
1. 能够主动认识并关注到我们身边值得尊重人和群体。
学习
2. 理解尊重自己的意义,学会尊重自己。
目标
3. 学会分析、评价自己养成健康良好的道德品质。
重点 理解并掌握尊重自己的表现
难点 正确处理“尊重
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