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高考英语短文改错测试重点及分类解析
第一章 短文改错测试重点及分类解析
根据短文改错的命题特点, 我们可以按照以下四步进行备考快速练习。
第一步: 审题。通读全文, 了解大意。全面把握文章整体 (时态、 题材及内
容 ) 。
第二步: 重读全文, 应先确定一些明显的错误, 以便疏通短文, 化繁为简,
为后面解题打开思路。许多问题可在这一阶段得到解决。从词法、 句法到行文逻
辑三方面着手, 逐句而不是逐行地分析、 找错。
第三步: 综观全篇, 看错误类型的比例是否得当、 前后逻辑是否一致、 有
无前后矛盾等现象。
第四步: 认真检查, 避免出现以下错误: 符号不规范; 一个词改为几个或
几个改为一个; 该大写的未大写; 合成词只改了其中一部分等。
下面,我们根据词性不同, 来对改错题目进行分类解析。
第一节 名 词
在短文改错中见到名词时, 应检查是否有数、 格及名词前限定词用法等错误。
汉语中的名词在形式上无复数变化, 而是通过在名词前加数词来表示; 英语则不
同, 除了在名词前加数词之外, 如果是可数名词, 还应将该名词变为复数形式。
1. 检查句中名词的单复数形式是否符合句意。
2. 检查句中有无可数名词和不可数名词的误用。
3. 检查句中有无所有格的误用。
4. 检查句中有无名词前限定词的误用。
练 习 : 请改正下列句子中的语法错误, 注意名词的使用。
1. He is on good term with me.
2. He is a generous fellow, and will soon make friend with you again.
3. His opinion is considered to be great value.
4 . He sent his daughter to a girl ’s high school.
5. Give me three spoonful of sugar.
6. His eyes are as blue as a Scandinavian.
7. A few peoples live to be a hundred years old.
8. Aunt Mary returned home after ten year ’s absence.
9. He is a friend of my brother.
10. The observation of the law is the first duty of every citizen.
注 释
1. term → terms, term 的复数形式表示条件、 关系, on good terms with...
意为 “与…… 关系良好 ”。
2. friend → friends, make friends with... 与某人交朋友。
3. be great value → be of great value, v alue 是名词, be of+ 名词 =be+ 形容
词。即 of great value=greatly valuable 。
4. girl ’s → girls, 女子高中是’ a girls ’ high school。
5. spoonful → spoonfuls, spoonful 是可数名词。
6. scandinavian → Scandinavian ’s。.
7. peoples
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