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人教部编版五年级语文下册全册目录
第一单元 语文园地四
1. 古诗三首 第五单元
2. 祖父的园子 13. 人物描写一组
3* 月是故乡明 14. 刷子李
4* 梅花魂 习作例文
囗语交际 : 走进他们的童年岁月 习作 : 把一个人的特点写具体
习作 : 那一刻 , 我长大了 第六单元
语文园地第一 15. 自相矛盾
第二单元 16. 田忌賽马
5. 草船借箭 17. 跳水
6. 井阳冈 习作 : 神奇的探险之旅
7.* 猴王出世 语文园地六
8.* 红楼春趣 第七单元
口语交际 : 我们都来演一演 18. 威尼斯的小艇
习作 : 写读后感 19. 牧场之国
语文园地二 20.* 金字塔
快乐读书吧 囗语交际 : 我是小小讲解员
第三单元 习作 : 中国的世界文化遗产
综合性学习 : 遨游汉字王国 语文园地七
汉字真有趣 第八单元
我爱你 , 汉字 21. 杨氏之子
第四单元 22. 手指
9. 古诗三首 23.* 童年的发现
10. 青山处处埋忠骨 口语交际 : 我们都来讲笑话
11. 军神 习作:漫画的启示
12.* 清贫 语文园地八
习作 : 他 了
第一单元
1. 古诗三首
教学反思
《古诗三首》是部编版五年级下册第一单元第一篇课文,课文以《四时
田园杂兴》《稚子弄冰》《村晚》三首古诗组成。该组教材是围绕“走进田
园,热爱乡村”这一专题编排的。三首诗描写的是古代儿童有趣的生活,表
达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。回顾整堂课的教学,总结如下:
1. 教学效果
依托动词,表演感悟。
《稚子弄冰》一诗运用动词准确地写出了孩子的天真活泼,无忧无虑。
教学时,我让学生先把诗意弄明白, 然后找出诗中孩子的动作 “脱、穿、敲”,
然后让学生模仿诗中的孩子进行表演,也来做一回无忧无虑的“稚子”,大
家纷纷行动
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