（公开课课件）五年级上册语文《鸟儿的侦察报告》(共18张PPT).pptVIP

鸟儿的侦察报告; 同学们喜欢鸟儿吗，为什么？; 是啊，鸟儿是人类的朋友，谁不喜欢呢？我每当听到这婉转动听的鸟鸣声，便仿佛置身于美丽的大自然。鸟儿们唱着婉转的曲子，跟清风流水应和着，呼朋引伴地打着招呼，让人如同置身于仙境，忘却了世间的烦恼。不由得让人想起那写鸟儿的诗句——“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”——不仅我们喜欢鸟儿，连古代的诗人也无比的喜爱。若是没有鸟儿的身影，这世界不知要减少多少诗情呢！可是，在今天，这种诗情画意还找的见吗？请大家读一读鸟儿给我们人类发回的侦察报告。;整体感知; 本文以童话故事的形式，用作者的鸟儿朋友给作者发回的四份侦察报告贯穿全文，控诉鸟类遭到人类迫害的种种情形，说明了人类对生态环境造成了严重的破坏，造成了严重的后果。;细节分析; “野鸡妈妈重重地叹了口气”，你从野鸡妈妈的叹息中听出了什么？ 无奈、伤感、对命运的叹息，对人类的不满。 朗读指导： 有感情地朗读这份报告，注意读出野鸡妈妈的伤心与无助。; 作者担心的不仅是野鸡妈妈，而是山林里所有的鸟儿。下一个会是谁呢？;学习第二份报告 第二份报告又告诉了我们什么？ 内容：燕子因为吃了打了农药的害虫中毒身亡。 原因：农田被污染。; 从“呜咽”、“这已经不是第一次了”等词语你体会到什么？ 燕子的痛苦伤心和对人类的不满以及鸟儿生存环境恶化后果的严重。;朗读指导： 实际上不光人类有感情，动物也是有感情的，失去亲人他们也会伤心欲绝。这份报告我们应用悲愤的语气来读。 山林中的野鸡孵不出小鸡，燕子死了，那作为海洋清洁工的海鸥怎么样了呢？;学习第三份报告 这份报告说了些什么？ 内容：海鸥被海上泄漏的石油粘住再也飞不起来了。 原因：水受到污染。; 读到这里你有怎样的感受？ 连海上的鸟儿都受到了伤害，实在令人担忧。 正在“我”感到不安时，收到一份怎样的加急电报？;学习第四份报告 这份报告讲了什么事？ 内容：报告消息的鸟儿朋友在工厂排放的烟雾中迷失了方向，与作者失去了联系。 原因：大气受到污染。 朗读指导： 请同学们有感情地朗读这份报告，注意读出当时鸟儿着急害怕的心情。;总结提升; 虽然这篇课文是一篇童话，但却反映了残酷的现实。我们和鸟类同是自然的儿女，人类不能为满足自私的欲望而伤害其他生灵，多行不义必自毙，人类若不警醒，鸟儿今天的命运也许将是人类明天的写照，让我们爱护鸟类，保护自然，让我们赖以生存的家园到处都是鸟语花香。;课后作业;再见;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****