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19世纪英国女子高等教育发展研究 作者：余方悦 来源：《文学教育下半月》2021年第04期 内容摘要：随着英国工业革命开始，经济迅速发展，女子的社会地位和角色开始发生变化。女子走出家庭，更深入地参与到社会事务之中。越来越多的女子开始进入大学，获得学士学位，出现了女子高等教育的机构，同时也暴露了在起步阶段发展存在的问题。本文综合分析了19世纪英国女子高等教育的发展状况、长处与不足。 关键词：英国女性女子教育高等教育 在19世纪中期以前，受到当时英国社会因循守旧观念的影响，英国国女子教育一直停留在中等教育水平。当时社会认为，女子教育的目的是把贵族家庭和中产阶级家庭的女子教育成为有吸引力的结婚对象，而不是改善生活。在当时，英国女子并没有机会接受到正规的高等教育，接受高等教育被认为是男性的特权。有很长一段时间，高等教育只招收男性学生，虽然高等教育本身并没有性别特指，但是事实却说明其曾经只向男性开放，并不是男女兼容的高等教育。新华词典对“女性”一词的解释为人类两种性别之一，与男性相对。“女子”则泛指所有女性。由此可见两者并没有实质区别，只是根据不同语境下可以分别采用[1]。 到了19世纪后期，女子高等教育的发展迎来了变化。一.英国女子高等教育发展的起因分析 （一）经济因素——工业革命的影响 世纪19中期，英国从农业社会向工业社会转型，完成了第一次工业革命。随着工业化的深入，英国经济迅速发展，