青岛版二年级上册科学全册教案【部编版】.pdfVIP

备课本 青岛版小学二年级上册 科学 全册教案 班级______ 教师______ 日期______ 1 青岛版科学二年级上册全册教案 1、石头 教学目标 ： 1、知道石头是一种常见材料，质地坚硬，不同石头的光滑 程度、软硬程度和表面纹理不同。 2、在教师指导下，利用多种感官、简单的工具观察石头的 特点。 3、愿意倾听，乐于表达、讲述自己的观点。 4、初步了解石头材料在日常生活中的应用。 教学重点 ： 知道石头是一种常见材料， 质地坚硬，不同石头的光滑程度、 软硬程度和表面纹理不同。 初步了解石头材料在日常生活中的应 用。 教学难点：能利用多种感官或者简单的工具观察石头的特点。 教学准备 ：材料的实物照片。 教学过程： 一、它们是用什么材料制成的？ 1、教师课件展示：以石头作为材料的制成的物品图片。 2、教师提出问题：生活中这些物品都是用什么材料制成的？ 3、师生总结：它们都是以石头作为材料制成的。 教师引领：这节课，我们就来认识有关石头的知识。 2 二、观察石头，有什么发现？ （一）认识石头是一种常见的材料。 1、学生交流自己知道的以石头作为材料制成的物品。 2、教师出示典型的塑料物品，如石头雕塑、石头台阶等。 3、师生归纳总结：石头可以作为材料被广泛使用。 （二）观察石头，认识石头的特点。 1、师生交流，明确探究的方向：主要探究石头的坚硬程度、表 面纹理、光滑程度、软硬程度等。 2、教师提出探究思路。 3、学生分组探究。 4、师生交流探究发现，得出结论：我们刚才通过研究知道了石 头质地坚硬， 不同种类石头的表面纹理、 光滑程度和软硬程度不 同。 三、这块石头可以用来做什么？ 1、提出活动指向：这块石头可以用来做什么？ 2、学生分组交流。 3、师生交流。 4、总结：石头更多的特点和用途。 板书设计： 1、石头 石头是一种常见材料。 石头的特点： 质地坚硬， 不同种类石头的表面纹理、 3 光滑程度和软硬程度不同。 2、布料 教学目标： 1、知道布料是一种常见的材料，具有柔软、有弹性、能透 水等特点。 2、在教师指导下，能运用观察、比较等方法认识布料的特 点。 3、愿意倾听，乐于表达、讲述自己的观点。 4、初步了解布料在日常生活中的应用。 教学重点： 知道布料是一种常见的材料，具有柔软、有弹性、能透水等 特点。初步了解布料在日常生活中的应用。 教学难点： 能运用观察、比较等方法认识布料的特点。 教学准备： 丝绸、棉布、化纤布。 教学过程： 一、导入新课。 1、教师用课件展示布料制品的图片。 2、教师提出问题：这些物品是用什么材料制成的？ 3、师生总结：它们都是用布料制成的。 二、活动过程。 4 （一）知道布料是一种常见的材料。 1、学生交流自己知道的布料制品。 2、教师出示典型的布料制品：布娃娃、布包、棉手套等。 3、师生归纳总结：布料是一种常见的材料，生活中较多的 物品使用布料制成的。 （二）观察布料，认识布料的特点。 1、师生交流， 明确探究的方向： 布料的软硬程度、 透水性、 弹性等特点。 2、教师提出探究思路。 3、学生分组