青松小学赛课活动总结.pdf

感悟 收获 成长 ——青松小学积极开展有效课堂教学竞赛总结 为了进一步提高我校教师课堂效益意识和专业化水平， 提升我 校的教育教学质量。 根据 《金堂县教育局关于进一步深化教学研究 持续开展有效课堂教学竞赛的通知》 ，我们在全校开展了有效课堂 教学竞赛活动。该活动从 2009 年 10 月开始，直至 2010 年 3 月底 结束，虽然该活动开展的时间只有短短的几个月， 但在这个活动开 展的过程中我们却在不断地得到锻炼、 不断地在提高、 不断地在成 长。 一、本次活动开展的基本情况。 我校共有中心校和永胜村小两个教学点，教职工约 40 余人， 特岗教师 6 人，从上学期第七周开始我校就按照 《金堂县教育局关 于进一步深化教学研究持续开展有效课堂教学竞赛的通知》要求， 积极开展以教学研究为载体， 以课堂教学为主阵地， 以教师专业成 长为突破口的教师课堂教学竞赛活动。 本次活动由于我校教师的年 龄结构比较老化， 所以参赛教师人数只达到了二十人左右， 参赛科 目涉及到了语文科、数学科和综合科。经过校内初赛，推荐了语、 数教师各一名到片区参加复赛， 经过片区的复赛， 有一名语文教师 雷蕾推荐到了县上进行集中展示。 二、学校领导高度重视，成立了领导小组和评委小组。 我校接县教育局通知后，为了确保本次活动圆满完成。我校积 极制定了 《金堂县竹篙镇青松小学持续开展有效课堂教学竞赛活动的 方案》并成立了两个小组， 即有效课堂教学竞赛领导小组和评委小组。 领导小组组长由校长吴祯贵同志担任， 成员有夏时英、 雷三禄、陈锐、 周海燕、段成向等同志。评委小组：语文组评委有吴祯贵、夏时英、 雷三禄、贺方南、吴云翔、邓安华、易尊海、钟绍国；数学组评委有 吴祯贵 、夏时英、周玉文、段成钊、蒋迁国、陈康林、钟树海、罗 仁武、代自武 ；综合组评委有吴祯贵、夏时英、周海燕、吴美元、 沈传才。在整个活动中参赛教师认真准备， 为我们呈现出了精彩的课 堂，评委老师全程参与， 用手中的笔公正、 公平见证了这次赛课活动。 三、本次竞赛活动质量高。 通过本次两个阶段的赛课活动， 我们一起见证和感悟了教师们的 成长： 从了解新的观念→融入实践行动中实践→更深体会新的观念 →观念到行为的融入， 这一路走来， 我们一起见证和感悟了教师们迅 速提高的过程。 1、加强学习，了解新的观念。 （1）、我校积极组织教师学习、了解了“什么是有效教学” ，使 老师明确了有效教学是指在教学活动中，教师采用各种方式和策略， 用最少的时间，最小的投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的 教学目标， 满足社会和个人的教育价值而组织的活动。 有效教学的关 键是要充分发挥教师和学生的交往互动， 运用科学的教学策略， 达到 师生共同发展的目的。 有效教学关注的是新型的师生关系、 关注科学 的教学策略、关注师生的共同发展。有效教学是一种过程，更是一种 理念。老师们只有对这种新的观念有了一个清醒的认识， 才能更好的 用理论来指导教学实践。