2021年青年教师课堂教学大赛体育教研组的总结.docVIP

2021年青年教师课堂教学大赛体育教研组的总结撰写人：___________日 期：___________ 2021年青年教师课堂教学大赛体育教研组的总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年青年教师课堂教学大赛体育教研组的总结 当接到“___年南山中学青年教师赛课”__通知后，在___月的一次组会上学习相关文件，明确目的、意义及要求，全面动员，积极准备，力争在本次赛课活动中取得较好成绩。 一、准备、选拔阶段 1、认识到位:再次认真学习相关文件，把握原则，充分体现新课标的精神，减量增效。要想上好课，首先，思想意识到位，认真对待，态度决定一切。 2、确定预赛选手:经组内讨论，并结合本人意愿，确定魏中、肖龙辉二位青年教师在组内初赛，给青年教师一个展示、锻炼的机会，选拔出参加校级赛课人员。 3、精心设计教案:要求组内初赛选手在赛课以前设计出一套详案，格式规范，图文并茂，重、难点突出，明确知识目标、技能目标、情感目标和健康目标，并发给组内成员人手一份，调动大家参与组内活动的积极性，发挥大家的智慧，提出意见和建议。 4、赛、评、选拔:通过组内初赛及综合评比，大家一致认为:肖龙辉老师准备更充分，教师的教态、气质更佳，课的重难点突出，课的强度、密度基本合理，尤其是多处的师生互动处理得较为巧妙，最终在备课组组长会上确