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抽烟有害健康主题学习班会 抽烟有害健康主题学习班会 抽烟有害健康主题学习班会 “抽烟有害健康〞主题班会教学设计 一 班会目的 ： ????1.认识抽烟及吸二手烟对健康的危害。 ??? ?2. 拒绝抽烟，不可为烟民 ?二、活动准备： 学生利用图书室或网络，查找相关抽烟有害的资料。 三 、活动过程： ???一、导入 1988年 4月 7 日是世界卫生组织建立 40周年龄念日， 这天被确立为了第 一个世界无烟日， 主题是： 要烟草仍是要健康。 在这天要求世界各国的商铺不 售烟，全部人这天也不抽烟。此决策遇到广阔会员国的支持。 1989年世界卫生 组织决定将每年的 5 月 31 日定为世界无烟日， 我国也将该日作为我国的无烟日。 ? 二、为什么严禁青少年抽烟： ??? 〔由学生沟通讲话，能够读自己查找到的资料〕 依据世界卫生组织的统计， 在世界各地每 8 秒钟就有一人死于与抽烟相关的 疾病，每年有近 500 万人因抽烟致死。 这一数字在将来 20 年中将有可能增添一 倍。抽烟已经成为世界上最主要的致死要素之一。 我国是一个烟草大国， 当前吸 烟人数约为 3.2 亿。在控制未成年人抽烟这个问题上， 政府做了大批的工作， 并 于昨年 11 月 10 日签订了结合国?烟草控制框架条约?，这一条约将于今年 2 月 28 日正式奏效。但一个不容回避的事实是：在我国，未成年人抽烟率奉上涨 趋向，未成年人开始抽烟的年龄在降落，每日有 8 万左右青少年景为长久烟民。 这类状况不只影响了孩子的健康成长， 并且严重影响我国整体公民身体素质的提 高，所以未成年人抽烟问题愈来愈惹起社会的宽泛关注。 ??? 三、 山西大学教育科学院心理学副教授刘丽以为，致使未成年人抽烟主要 有 6 种心理要素： ??? 1. 追求气派和成人感的心理。 ??? 少年期间是自我意识迅猛增添的期间， 几乎从少年时代开始， 很多学生就感 觉自己是个「大人」了。这类激烈的成人感和独立感，使他们把抽烟看作成熟的 标记，急不可待地叼起了烟， 以此方式证明自己已长大成人。 固然家庭和学校禁 止他们抽烟，但逆反心理的驱动却使在校生抽烟比率不降反升。 ??? 2. 对科学宣传的怀疑心理。 ??? 「抽烟有百害而无一利」这一点几乎人人都知道，可是有些青少年却以为： 那么多人抽烟，不是都活得挺好的吗？也没见谁抽烟吸死了。 在这类心理支配下， 一些未成年人不加防备地成了「小烟民」。 ??? 3. 从众心理。 ??? 四周人抽烟，自己渐渐遇到影响，接受并认同了这类行为方式，正所谓「近 朱者赤，近墨者黑」。未成年人交什么样的朋友，在某种程度上决定了他有什么 样的行为习惯。 ??? 4. 消遣心理和消愁心理。 ?? 「饭后一支烟，胜过活仙人」成为一些青少年抽烟的主要目的。感觉「好玩、 像个仙人」的各种心理，使青少年对香烟倍加喜爱。 ??? 5. 源于青春期的模拟心理。 ??? 影视剧中频现的抽烟镜头，是此刻青少年抽烟率居高不下的一个重要原由。 陪伴着少年时代的成人感而来的， 即是模拟心理的出现。 很多青少年爱学影视剧 中的人物，模拟他们的抽烟动作，以为这样「很帅、很潇洒、很有风采」。 ???6. 追求心理寄望。 ?? 不停加重的竞争压力、 与父亲母亲间的代沟等， 使青少年的心理支撑点渐渐变弱， 需要追求新的寄望。 学习成绩不理想、 与同学关系不睦睦、 家里父亲母亲吵嘴或被父 母责备致使心情愁闷而借抽烟解愁，是一些青少年抽烟的另一主要原由。 ???四、抽烟的危害 〔一〕抽烟对精神上的危害： 「抽烟的孩子不必定都犯法，可是犯法的孩子几乎 都抽烟」。因为未成年人无经济根源，为了抵达抽烟的目的，他们会想方想法去 搞钱，简单引发偷窃、打劫等犯法行为的发生。有些未成年人犯法，恰好是从吸 第一支烟开始的。 未成年人抽烟还简单引发不良交友， 一些学生成群结队地在一 起抽烟，并以此为乐，来抗衡家庭、学校、社会的正面教育。别的，抽烟的未成 年人还简单被社会上的非法分子利用，走上违纪犯法的道路。 〔二〕抽烟对身体健康的影响： ??? 一支香烟内包含了超出 4000 种不一样的化学物质，此中有 43 种是致癌物质， 所以每吸一支烟，亦同时吸入这 4000 种化学物质，令寿命缩短 5-15 分钟。以 以下出了香烟的成份及对健康、仪容和形象的影响： 香烟成份种类 身体的影响 1、 尼古丁 〔1〕致使上瘾的成份。 〔2〕每支烟含 1—1.5 毫克尼古丁， 此中 24%由抽烟者抽烟时直接汲取， 好像时 间吸入 60—70 毫克会引致死亡。 〔3〕尼古丁使血液黏性增添，令胆固醇聚集于血管内，增添血管闭塞的机遇。 〔4〕血压上涨，心跳加快。 〔5〕胃酸分泌增添，抽烟者简单患上胃溃疡。 〔6〕阻挡氧气的输送。 2、一氧化碳 〔1〕一氧化碳减慢血