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期末考试前怎样复习才能取得好成绩?
1、制定切实可行的计划:
我们应该制订一个详细的计划表,将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上,每天给自
己一定的复习任务,同时对于复习制订一定的保证措施。制订复习计划,必须从自己的学习实际出发。每
个人都有自己的学习特点,对于复习,我们应该根据自己的学习特点进行,如果自己在理科方面欠缺,我
们在制订计划时,应该在自己的薄弱学科多花点时间,在某一学科上自己的成绩还不错,我们就应该少花
一点时间,争取更多的时间复习自己的弱科。
由于考试的时间集中.考试的科目较多,考前复习必须有一个合理的计划和安排。 应明确重点,分
清主次,尽可能安排得细一点,包括复习科目、内容及时间.力争做到在固定的时间完成规定的复习科目
和内容.不打折扣,以确保复列计划的全面落实。计划应安排得文理科复习内容宜交替安排;需要强化记
忆的内容宜安排在早晨和晚上;在个人每天的生物钟的“高峰期”安排重点的复习内容;而在自己情绪和
精力的“低谷”安排次要的复习内容或安排娱乐与休息、 。可列出个时间表.合理分配各科复习时间,避
免出现厚此薄彼等偏科的现象。
2 、复习要讲究科学性
(1).客观题不失分或少失分
数学要想得高分,客观题不失分或少失分是根本,会做的题要有足够信心一遍做对,在中档题上下工夫,
考查的是基本能力。在这十天中,把中档题归归类,哪一块感到最薄弱,就得去强化这一块,没有“来不
及了”,只有你“又放过去了” 。
(2). “考试说明”是学习中最强有力的依据,按“考试说明”去巩固知识绝对可以事半功倍,最后十几天一
定会有许许多多的模拟卷与小道消息蜂拥而至,你必须头脑清醒,不要让它们打乱阵脚,制定的复习方案
要不折不扣地完成, 切莫动摇。 如果有时间, 有精力可以去尝试做一些新题型, 这样在十天中再提高一步,
也是完全可能的,但要适可而止。
(3).不要钻研难题
难题要费大量时间和精力, 易使人烦躁, 不易与高考题型相一致。 建议最后十天一定要减少碰或不碰难题,
稳定情绪,自己给自己鼓劲。难题做不尽。所谓难题,是很多人不可能轻易完成的综合题,很多人不可能
轻易完成,你还担心什么呢 ?此外,不要去拼时间,拼精力,不要去猜题、押题,不要去啃难题,一步一
个脚印的去完成自己的计划和策略。
(4).跳出题海 回归课本
高考或中考试题有些是课后练习题的延伸或变形,所考查的内容一般都超不出课本范围。高考试题中有不
少内容是与识记有关的。原来记熟的知识,现在又有些遗忘了,考前是集中解决这类问题的最佳时间。
考生应将记忆不太牢固的知识点、易混淆的基本概念、似是而非、模棱两可的内容、课后典型习题、重要
公式、定理、公理等,依据《考试大纲》 、对照课本来一个集中大盘点。
课本中的阅读材料、思考与讨论、旁批注解等内容,有些是与实际生活联系的应用实例 .
回归课本,采用回忆式的复习方法,记忆效果比较好。即合上课本或只看目录和考试大纲,依据知
识脉络、 体系, 在脑海中像过电影一样回忆有关内容, 对拿不准的有关知识再翻书确认或及时找老师解决。
现在的孩子大多数比较浮躁,没有读课本的习惯。其实,所有的考试都是从课本知识中发散来的,
所以在复习时就必须读课本, 反复的读,细节很重要, 读书你一定要很仔细的阅读, 最好读出声, 这样子,
一些细节就在不经意中记得了。读完之后,应该能够对本章节的内容有个清晰的思路,并且用自己的方式
构建出一个知识框架,并且对照着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本知识。从整
体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握,对于试卷中的问答题,可
以从多角度去理解和把握,这样就能够做到回答问题的严密性。
对于各次考试中频繁出现的类型题将是高考或是中考必考题型或热点问题,一定将处理办法熟练掌握并在
头脑中固化下来。
(5).反思错题 做题避免手生
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对于前一阶段各次模拟考试和平时训练中出错的地方,重新整理反思。出错的地方就是我们在高考中要注
意避免的,不要把这种错误带到高考考试里面。高考之前做这个相当于照镜
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